(配套中学教材全解)九年级物理全册 第十六章 电压 电阻中考典题补充 (新版)新人教版.docVIP

(配套中学教材全解)九年级物理全册 第十六章 电压 电阻中考典题补充 (新版)新人教版.doc

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PAGE  第十六章 电压 电阻 图1 例1 (2014·山东济宁)小梦将定值电阻与滑动变阻器接入电压为U的电路中,如图1所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时,上的电压变化=,滑动变阻器上的电压变化。关于与的大小比较,下列判断正确的是( ) A. B. C. D.无法比较 解析:从题图中可以看出,电阻和串联,所以电阻两端的电压之和等于电源电压,电源电压不变,所以电阻两端的电压之和不变,两端的电压增大(或减小)多少,两端的电压就减小(或增大)多少,故答案为B。 答案:B 例2 (2014·山东东营)在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图2甲中的器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压,一个电压表测量某一个灯泡两端的电压。请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过 3 V): (1)在方框内画出电路图。 (2)用笔画线表示导线,将实物图(图2甲)连成实验电路。 甲 乙 丙 图2 (3)正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图2乙、丙所示,则电源两端的电压为     V,被直接测量的灯泡两端的电压为    V。 (4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得:另一个灯泡两端的电压为    V。 解析:(1)根据题意,画电路图时,一个电压表应和电源并联,另一个与灯泡并联。 (2)连接实物时,要和电路图一一对应,要让电流从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出,图中电源只有两节干电池,所以电压表用0~3 V量程即可。 (3)电压表读数时应首先观察电压表的量程,本题中两表都用的是0~3 V量程,又电源电压应大于一个灯泡两端的电压,所以电源电压为2.8 V,被直接测量的灯泡两端的电压为1.6 V。 (4)由串联电路中电压关系得。 答案:(1)如图3甲所示 (2)如图3乙所示 (3)2.8 1.6 (4)1.2 甲 乙 图3 图4 例3 (2014·天津)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想: 猜想一:导体电阻跟导体长度有关 猜想二:导体电阻跟导体粗细有关 猜想三:导体电阻跟导体材料有关 同学们想利用如图4所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。 导体代号长度/m横截面积/材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬G1.00.6铁 (1)请将验证猜想一的实验设计思路补充完整。 选取    和    相同、    不同的导体,分别将其接入图4所示电路中,通过比较电路中    的大小,判断导体电阻的大小。 (2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体   (填写导体代号)来进行实验。 解析:(1)影响导体电阻大小的因素有导体长度、材料和横截面积,因此在探究导体电阻与导体长度之间的关系时,应采用控制变量法,保持导体的材料、横截面积相同,长度不同。电阻是导体对电流的阻碍作用,因此,可以通过比较电路中电流的大小来判断导体电阻的大小。 (2)要对猜想三进行验证,即探究导体电阻跟导体材料的关系,必须控制导体的长度和横截面积相同而材料不同,从题表中可以看出导体C、F、G符合题意。 答案:(1)材料 粗细(横截面积) 长度 电流 (2)C、F、G 例4 (2013·江苏盐城)某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且两端电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是 联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 (选填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为 。 解析:取下一粒灯珠,另外两粒不亮,说明这三粒灯珠相互影响,是串联的;串联电路中,电流处处相等,所以手电筒工作时通过三粒灯珠的电流相等;根据串联电路电压特点:串联电路的总电压等于各串联部分的电压之和,每粒灯珠两端的电压都为U,则电源电压为3U。 答案:串 相等 3U 例5 (2013·广东湛江)小明同学对串联电路电压规律进行了探究: 图5 【猜想与

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