睿源“小升初”优质品牌源“小升初”优质品牌.docVIP

睿源小升初，全国小升初教育第一品牌。十年专注小升初教育课题研究，现在已形成一整套完整的教学管控体系及教材课程体系。根植河南，面向全国诚招加盟合作商，目前加盟合作校遍布河南、山东、山西、河北、江西、广东等省，100多所培训机构。 睿源小升初 “小升初”含义 　　“小升初”即指在小学阶段向初中阶段进行过渡的特定时期(小学段四五六年级和初中段七年级上学期)，它是我国目前基础教育最重要的阶段，它是学生的全面素质提升和能力训练的关键阶段，而恰恰在这一阶段，也是最受忽视的阶段。 “小升初”的重要性： 　　1、小学阶段是素质教育（习惯培养） 2、中学阶段是分数教育（知识学习） 3、目前由于教学要求不同，中小学“各自为教”的现象突出，加上小学对知识学习要求降低，从小学阶段到中学阶段的过渡非常痛苦的，是导致学生分化的第一步，经常出现95－59现象，让家长和学生都后悔不迭。 “95－59现象” 　　我们经常可以看到，同在小学时都考95分的同学，进入初一后，有的继续保持95分，而有的却变以了59分。这种因没做到衔接教育而出现的负向型转化被称为“95－59现象”。 如何做好衔接教育？ 　　四年级　　提前预备 五年级　　打好基础 六年级　　抓好冲刺 七年级　　搞好衔接 睿源小升初课程是睿源教育历经十年，独家研发、精心打造的一项金牌课程，整个课程体系分基础、提高、冲刺、衔接四个学年，从小学三年级暑期开始，至七年级上半学期毕业的小升初衔接，分三年半学完。本课程全部采用睿源内部讲义+指定教材，专职小升初教师团队授课，加上睿源独特的4321小升初培养模式和256教学管控系统，确保教学效果。 两大功能： 　　【功能一】打好基础，做好拓展，顺利考上重点名校（重点班）。 【功能二】做好与初中教学的顺利衔接过渡（95－95现象），在初中学习阶段继续保持学习上（特别是在英语和数学学科）的竞争力。 教学管控系统 　　睿源小升初课程采用睿源四阶段教学法，通过睿源独特的4321教学模式，和256班级管理模式，为郑州外国语学校等省市名校输送了近千名尖子生，实现了他们的名校梦想。 四阶段教学法： 　　4个阶段： 夯实基础，强化提高，分项训练，模考冲刺。 3个专项： 英语：听力与口语 词汇语法 阅读写作 数学：简便运算 应用题型 几何初步 语文：基础常识 阅读训练 写作突破 2种能力： 构建系统的知识体系 培养初步的应试技巧 1个目标： 上名校，并保持在初中阶段仍具备较强的竞争力。 256教学管控系统： 　　“2”即两表 “5”即五环节教育新模式 “6”即课堂六步骤教学法 项目运作模式： 　　在现代家长对各种市场化宣传产生免疫力的前提下我们更侧重于学术营销来转变观念。 项目合作优势： 　　1、突破现有市场宣传手段单一、采用新的营销模式——学术营销—全国联测—攻心为上的方式； 2、突破教学模式单一、采用睿源独有的256教学系统，实现教学管控标准化，教学服务系统化、降低生源流失、提高续班率； 3、突破现有培优教材针对性不强、采用睿源系统开发的自编针对小升初特有的教材体系； 4、突破现有课程单一、采用睿源小升初独有打包课程（语文、数学、英语）体系及运营模式，占领市场先机，引领当地培训市场； 5、解决学生的出口问题，睿源教育和省市名校建立了长期的合作关系，当地的优秀学生只要是经过咱们学校的系统培训就有机会上省市最好的学校，这将是培训学校在当地最大的亮点。 项目支持 一、品牌支持 　　2005年中国十大新闻媒体联合评选：品牌教育最强师资奖、品牌教育最佳课程设置奖；北京外国语大学外语教学及研究出版社民办外语教学及培训中心中国中部唯一一家理事协办单位。 二、形象支持 　　1、统一的睿源VI（视觉识别系统）、CI（教学应用系统）、SI（装修方案）。 2、配合分校选址规划，提供选址建议和装修效果图，并最终对装修效果进行验收。 三、运营支持 　　睿源总部将把先进的学校运营管理系统提供给各分校,并根据各分校不同的发展阶段,提出合理化的运营管理建议,使各分校最大限度地降低管理成本,实现稳健良性地运营。 四、市场支持 　　1、提供市场启动方案。 2、提供开业支持与指导方案。 3、提供开业大型讲座方案。 4、提供与总部统一的春季、暑期、秋季和寒假招生方案。 5、提供经营诊断支持及改良建议。 6、提供与总部统一的大型活动、赛事方案：比如希望杯、全国联测与名校游活动等。 五、会议支持 　　1、每年召开系统年会（一年两次，限投资人和执行校长参加），经验交流、分享成功、共谋发展，年会的具体时间与地点提前2周通知。 2、每年定期召开（每年5月、10月）以比赛形式为主的师资交流会，以促进各分校师资队伍的良性发展。 六、培训支持 　　总部提供全方位培训支持，总部支持运营部常年组织各种培训（投资人/校长、教学/