第七章 机械能守恒定律案(一)Word 文档第七章 机械能守恒定律学案(一)Word 文档.docVIP

PAGE  PAGE 15 《第七章 机械能守恒定律》复习学案 一．功 1．功是力的空间积累效应。它和位移相对应（也和时间相对应）。 做功的两个因素：力，沿力的方向的位移。 功的定义式：W = FLcosα。 在高中阶段，这种方法只适用于恒力做功。当时，F做正功，当时，F不做功，当时，F做负功。这种方法也可以说成是：功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。 2．会判断正功、负功或不做功。判断方法有： ① 用力和位移的夹角α判断 ② 用力和速度的夹角θ判断 ③ 用动能的变化判断. 巩固练习： 1.如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是（ ） A.始终不做功 B.先做负功后做正功 C.先做正功后不做功 D.先做负功后不做功 拓展：（1）若传送带静止，情况如何？ （2）若传送带逆时针运动，情况又如何？ 2. 如图所示，MN是一负点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带正电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示，判断电场力做功的正负？还能得出哪些结论？ 3.如图所示，轻杆长1m，其两端各连接质量为1kg的小球，杆可绕距B端0.2m处的轴O在竖直平面内自由转动，轻杆由水平从静止转至竖直方向，A球在最低点时的速度为3m/s。求：（1）求B球在最高点的速度？ （2）判断杆的弹力分别对A,B球做正功还是负功？（g取10m/s2） 3．了解常见力做功的特点: (1) 重力做功和路径无关，只与物体始末位置的高度差h有关：即WG = mgh，当末位置低于初位置时，WG＞0，即重力做正功；反之则重力做负功。 (2) 滑动摩擦力做功与路径有关。当某物体在一固定平面上运动时，滑动摩擦力做功的绝对值等于摩擦力与路程的乘积。 (3) 在弹性限度范围内，弹簧做功与始末状态弹簧的形变量有关系。 (4) 斜面上的弹力做功和摩擦力做功问题。 巩固练习： 4.如图所示,小物块A位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平面上,从地面上看,小物块沿斜面下滑的过程中,斜面对小物块的作用力 ( ) A．垂直于接触面,做功为零 B???垂直于接触面,做功不为零 C．不垂直于接触面,做功为零 D．不垂直于接触面,做功不为零 5．一质量为m的物体放在斜面上，斜面倾角为θ，如图所示。 现设法让斜面沿水平面向左做加速度为a的匀加速运动，物体m相 对斜面保持静止状态。当斜面和物体移动的距离为s时，斜面对物体 的支持力和摩擦力所做的总功为多大？ 6.如图所示，DO是水平面，AB是斜面。初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零。如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零。）（　　） A.大于v0?? B.等于v0 C.小于v0 D.取决于斜面的倾角 (5) 滑轮系统拉力做功的计算方法：当牵引动滑轮两根细绳不平行时，但都是恒力，此时若将此二力合成为一个恒力再计算这个恒力的功，则计算过程较复杂。但若等效为两个恒力功的代数和，将使计算过程变得非常简便。 巩固练习： 7．一质量为m的物体放在光滑水平面上，绳跨过滑轮与水平方向成α角，用大小为F的力拉物块，如图所示，使物块从A位置前进了距离S到达B位置，求：这一过程中拉力对物块所做的功。 4．一对作用力和反作用力做功的特点： 牛顿第三定律指出了作用力和反作用力之间的关系：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，由于这两个物体的运动状态不一定相同，即在同一时间内两个物体发生的位移不一定相等，因此，作用力和反作用力做的功不一定相同。 (1) 一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零 (2) 一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零（静摩擦力）、可能为负（滑动摩擦力），但不可能为正。 巩固练习： 8．在光滑的水平轨道上有二个小球A和B，开始时A、B两球分别以不同的初速度相对运动，vA=10m/s，vB= 4m/s，A、B两球间的距离为L（足够大），A、B两球间存在相互作用的恒定斥力F。若经时间t后，F对A球做的功为-10J，则在同样时间内反作用力F对B球做的功为（　 ） A.一定等于+10J　　 　B.一定等于-10J C.可能等于+5J　　　 D.可能等于-5J 5．求变力做功的几种方法 W=FLcosa只能用于恒力做功情况，对