很满意的月光启蒙课件综述.ppt

月光启蒙; “启”：开导； “蒙”：蒙昧无知； “启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。; 孙友田 当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。 ;启蒙 篱笆 时辰 嫦娥 帐子 褂子 搂着 凤凰 混沌 荆草 箔篮 筛大米; “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” ;;唱民谣 讲故事 唱童谣 猜谜语; 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。 ; ???用甜甜的嗓音深情地为我吟唱， 轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 ; “小红孩，上南山，割荆草，编 箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小 猫看，急得老鼠啃锅沿。”  “小老鼠，上灯台，偷油喝，下 不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫 来哄你。”  “毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐 花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖 花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花 舌头。” ; 黄河留给家乡的故道不长 五谷，却长歌谣。 ; 黄河留给家乡的故道不长 五谷，却长歌谣。 ; 母亲用歌谣把故乡的爱， 伴着月光给了我，让一颗混 沌的童心豁然开朗。; 此时明月已至中天，母亲沉浸 在如水的月色里，像一尊玉石雕像。 ; 母亲把———— 伴着月光给了“我”， 　　　　 让一颗混沌的童心豁然开朗。 ; 孙友田的故乡在安徽北部黄河故道的边上，全家就靠几亩盐碱地维持生计。孙友田的父亲是位半世坎坷的农民，年轻时父母双亡，无依无靠。每年春秋两季给大户人家当短工，做些农活；到了冬天，只好跟着他堂哥做叫化子，唱着莲花落沿街乞讨。; 母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣。; 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。; 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。; 此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。; 我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”; 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。; 面对着恩重如山的母亲，面对着曾经如此疼爱自己的母亲，面对着不幸患上老年痴呆症失去记忆的母亲，面对如今只是也只能对着我傻傻微笑的母亲，作者泪流满面……此刻，孙友田的内心一定无法平静，那么，他的心底到底有什么话想对母亲诉说呢？ ; 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮…… 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。 ;;作 业： 1、天下的妈妈都是一样的，你的妈妈 在你的成长中给你什么样的关爱和帮助？ 此时此刻，你最想对她说点什么？请以“妈妈，我要感谢您……”为开头写一段话。 2、阅读孙友田《母爱三部曲》(《月光母亲》、《迎接母爱》、《母爱似水》）。