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做文明小学生; 法国作家大仲马说过:“有些人学习了一生,并且学会了一切,但没有学会怎样才是有礼貌。”;礼貌:是言语、动作上的表现。; 礼仪——不是表面,是细节;; 无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”
一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。; 读过这个故事之后,你从故事中得到了什么启示?; 一个人的行为就好像照镜子,反映他的知识文化修养和思想道德水平。;校园不文明行为;这样的脚印并不好看;教室一角;水在滴,资源正流走;我们的课桌和教室的门;1、考试作弊;;这些不文明的现象你有吗?;1、不留长发、不化妆等。
2、遇到老师,主动向老师问好。
3、尽量不迟到,迟到要从前门喊报告。
4、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交流。
5、不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。 ;
6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学,同学间团结友爱。
7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
8、放学后及时回家,上课不带与学习无关的材料进教室,上课不干扰别人,积极听课做笔记。
9、与人交谈亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。
10、热爱集体,珍惜荣誉,学会负责。 ;温馨提示;“文明人”自测:你是一个文明的人吗? ;(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常;说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 ;礼仪的规则:两人并行,右者为大;两人前后行,前者为尊;三人并行,中者为尊,右边次之,左边更次;三人前后行,前者为尊。
校园行走规则:右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。 ; 1、行走时与别人相距过近,与对方发生身体碰撞;;三、常用礼仪知识:相处礼仪;与老师相处;与老师相处;与老师相处;与老师相处;语言要谦逊 无论在什么时候,同学们在说话时,都要互相谦让一点,抱着谦虚的态度,切不可说大话、说空话,更不能胡编乱造,说话时要用情感打动人,而不是用大话压人。讲话时要注重礼貌,话在人说,同样一句话,有的人说起来很好听,但有的人说起来很刺耳,主要原因是说话不注意礼貌,我们的同学们说话时一定要礼貌在先。;;; 送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时 ,一般应婉言相留, 客人告辞时, 在客人起身后再起身。客人告辞时,要送出家门,并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。 ;;当你走出家门,
肩上就扛着家庭的荣辱;
当你走出校门,
肩上就扛着学校的荣辱;
当你走出国门,
肩上就扛着国家的荣辱。
在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。 ;礼貌:是言语、动作上的表现。
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