【课堂新坐标】2015高考生物大一轮复习（双基题组+高考题组）分子与细胞 减数分裂和受精作用精题细作.docVIP

【课堂新坐标】2015高考生物大一轮复习（双基题组+高考题组）分子与细胞 减数分裂和受精作用精题细作（含解析） A组　双基题组 1．在减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是(　　) ①同源染色体分离　②细胞质分裂　③联会　④交叉互换 A．③④①②　B．①③④② C．③①②④ D．①③②④ 【解析】　　减数第一次分裂过程中，同源染色体先联会、后分离。 【答案】　A 2．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期示意图，正确的描述是(　　) A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 【解析】　　①图为同源染色体分离，着丝点并没有分裂。②图为减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开，细胞中无同源染色体。③图为减数第一次分裂的中期，同源染色体排列在赤道板上。④图为减数第二次分裂的中期。 【答案】　C 3．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是(　　) 　甲　　乙　　　 　　丙 A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞 【解析】　　丙细胞无同源染色体；卵巢中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞；基因重组发生在减数第一次分裂过程中；丙细胞的子细胞为卵细胞和极体。 【答案】　C 4．下图中A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题： (1)图中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是： ①__________；②________________。 (2)C细胞的名称是______________，它含有同源染色体______对。A图中含有同源染色体对数为______。它含有的脱氧核苷酸链是______条。 (3)B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成______种子细胞。 (4)绘出F细胞染色体形态的简图。 【解析】　　(1)图中A和B为体细胞，C为次级精母细胞，因此①为有丝分裂，②为减数第一次分裂。 (2)C细胞中无同源染色体，A细胞中染色体加倍，同源染色体为4对。 (3)同一个精原细胞产生两两相同的两种精子。 (4)F细胞中染色体与E细胞中的染色体对应的染色体互为同源染色体。 【答案】　(1)有丝分裂　减数第一次分裂　(2)次级精母细胞　0　4　8　(3)2　(4)如图 B组　高考题组 1．(2013·江苏高考)右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是(　　) A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 【解析】　　解答本题首先要能判断出图中同源染色体的有无和姐妹染色单体的有无。图中含有同源染色体，故不可能处于减数第二次分裂过程中，A项错误；图中每条染色体均含姐妹染色单体，染色体的着丝点没有分裂，故染色体数目不可能是体细胞的2倍，B项错误；由图可知，该时期细胞中存在联会形成四分体现象，为减数第一次分裂前期，染色体1和2为同源染色体，在减数第一次分裂的后期将会分离，C项正确；染色体1和3为非同源染色体，染色体1和4也是非同源染色体，由于减数分裂过程中非同源染色体是自由组合的，故染色体1和3不一定出现在同一子细胞中，D项错误。 【答案】　C 2．(2013·天津高考)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。 据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞 【解析】　　解题时需认真审读示意图，抓住关键的信息，明确有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目的变化规律等。由题意以及过程示意图可知，减数第一次分裂即次级卵母细胞形成过程中需要促性腺激素的调节；细胞Ⅲ在减数第二次分裂过程中只有在精子的刺激下才能形成成熟卵子，故A、B两项正确。Ⅱ、Ⅲ细胞在分裂后期染色体数目与体细胞相同，而Ⅳ细胞在分裂后期即有丝分裂后期染色体数目是体细胞的两倍，C项错误。培育转基因动物应选择全能干细胞作为受体细胞，如受精卵或早期胚胎细胞，D项正确。 【答案】　C课后限时自测(十二) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每题6分，共60分) 1．(2013·泰安三模)下图是精原细胞的增殖情况，下列叙述正确的