【讲练测】高考语文一轮复习 专题十四 鉴赏诗歌的语言练案.docVIP

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十四 鉴赏诗歌的语言练案（含解析） ?基础题 一、阅读下面这首唐诗，完成题目。(7分)(1)这首咏物诗重在表现什么内容？抒发了作者怎样的感情？(4分)答：________________________________________________________________________ (2)第三联关于游子和佳人的细节描写有何作用？请简要分析。(3分)答：________________________________________________________________________阅读下面这首唐诗，完成题目。(7分)处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，(1)诗歌颔、颈两联写山居景色用了什么手法？请简要分析。(3分)答：________________________________________________________________________ (2)这首诗表现了处士怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？(4分)答：________________________________________________________________________?提升题 一、（13届福建厦门高三3月质检）阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分） 二、（13届山东日照市高三一模）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 1．诗歌最后两联借助哪些意象刻画了怎样的人物形象? 答请从表达技巧的角度对“水影动深树，山光窥短墙。”一联作简要赏析。 ?三年高考题 一、（2013?北京卷）阅读下面这首诗，完成题。（7分） 古风（其十） 李白 齐有倜傥生，鲁连①特高妙 明月出海底，一朝开光曜。 却秦振英声，后世仰未照。 意轻千金赠，顾向平原②笑。 吾亦澹荡人，拂衣可同调。 注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦 ②平原：即平原君，赵国重臣 ①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） A．三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。 D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。 依据上述大意，“后世仰末照”句应指后代的人都仰慕鲁仲连的光彩，而不是说会被后人所遗忘。所以B项中“感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘”理解有误。 ②千人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（4分） 贾　岛 曾宰西畿县,三年马不肥。 债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。 灵州听晓角,客馆未开扉。 【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 (1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。(4分) 答:?_______________________________________________________________ (2)贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。(4分) 答:?________________________________________________________________ ?___________________________________________________________________ 三、（2011·天津卷）阅读下面的诗，按要求作答。 骤雨 ［宋］华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翻车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 ——据文渊阁《四库全书》 （1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。 答： （2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。 答： （3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？ 答：