无线收音机与对讲机汇编.docxVIP

通信基本电路课程设计报告设计题目：无线收音与对讲机专业班级电信工程 1404 学 号学生姓名指导教师张 培 玲教师评分2016年 12 月 24 日无线收音机与对讲机【摘 要】收音机和对讲机大家并不陌生，它早已普及我国城乡。它是无线电广播系统的接收设备。随着科技的发展，大家有没有见过既能当收音机又能当对讲机的装备呢？借此次课程设计之际，我们团队倾心制作了无线收音机、对讲机双合一产品，它就能兼顾收音与对讲双功能。本课题主要是设计并制作一个无线对讲和调频收音机，设计的核心芯片选用D1800，它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用D2822。对讲的发射部分采用两级放大电路，第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，采用9018三极管克服了电路复杂、故障范围大、对讲距离近的矛盾，使发射效率和对讲距离大大提高。该设计具有造型美观、体积小、外围元件少、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。本设计电路既能收听电台广播，又能实现相互对讲。收音机调频波段88MHz-108MHz，工作电源电压范围2.5V-5V，静态电流13.5mA，信噪比80dB，谐波失真0.8％，输出功率≥350mA。发射机工作电流约18mA，对讲距离50-100米。【关键词】收音机，对讲机，D1800,调频，高频信号目 录一、设计任务与要求1.1设计任务第一掌握收音机和对讲机的工作原理以及两者的各个组成部分的原理、功能用途等。对收音机的变频、功放电路，对讲机的振荡、发射功放电路不仅要说明工作原理。还应进行理论设计计算。第二 锻炼自己的实际操作能力，要从实际出发，选择适合的组合元器件，进行收音机和对讲机的组建和装配，提高动手操作能力。要求利用模拟电路和高频电子线路的相关知识用所提供的元件来完成对输入的语音信号的调频，然后通过耳机接收该语音信号，使学生在模块实验的基础上掌握调频发射机和接收机对整机组成原理建立调频系统概念，掌握系统联机的方法，培养学生解决实际问题的能力。第三 开发学生的创新思维，是学生灵活运用课堂所学习到的相关方面的知识，使之运用于实际生产之中。让学生自主的发现问题，解决问题。在实际的操作之中认识到课堂与实践的联系与区别。第四 君子性非异也，善假于物也。让学生学习使用相关的仿真软件如multisim等。借助于相关软件往往会事半功倍。1.2基本要求（1）收音机与对讲机双项功能兼具，可以独立工作不产生干扰。（2）系统传送一路语音信号，其发射频率在20MHz~40MHz之间自行选择，发射功率自行选择，射频信号带宽及调制方式自定，收发通信距离不小于20米；（3）发射机的输入采用话筒方式，接收机用耳机收听语音信号，采用电池供电；（4）声音清晰，干扰信号要明显滤除。性能稳定可靠，可玩性高，体积要小，价格要明显低于市场上面的专业产品。（5）调频收音机的调频波段为88MHz-108MHz，工作电源电压范围2.5V-5V，静 态电流为15-20mA，输出功率≥350mA。二、总体方案2.1方案论证与比较方案一：以LM389芯片为核心的对讲机电路，该芯片为美国NS公司生产的带晶体管阵列的功放电路，该芯片内含一个功能类似LM386的功放电路和3个独立的高频小功率管。当S2置于“1”端时，整机为接受状态。由BG1组成超再生检波电路，该极调谐在30MHz范围内，TX接受到对方发射的信号时，经检波后进入功放级进行放大。由于功放级增益较高，故无需加前置级仍可得到较大的输出功率。S2置“2”端时，整机为发射状态。MIC拾取的音频信号经过放大后对发射极进行调制，形成30MHz高频调频波，经加感线圈，由天线向外发射。由于该级采用晶体稳频，故整机频率稳定度较高。 方案二：整机由调频发射电路、调频接收电路、音频功率放大器、功放电源开关电路及稳压电源五部分组成。其中的两块芯片都是荷兰飞利浦公司生产的双列单放式微型扁平封装集成电路。发射部分以TDA7010芯片为主，由三极管、电感和阻容元件组成一个电容三点式振荡器，产生频率约为100MHz的高频载波信号。该信号的频率受到话筒送来的音频信号调制，调制后的射频信号从三极管的集电极输出，由天线向外界辐射。接收电路中，天线感应到的高频信号传入调频接收专用集成电路TDA7050芯片中，进行放大、选频、混频、鉴频，从（15）脚输出音频信号，再由一片立体声小功率放大集成电路接成BTL方式进行放大，输出功率约为80Mw,可直接驱动扬声器。设计原理如图2.1.1所示。方案三：选用核心芯片为D1800作为收音接收专用集成电路，功放部分选用D2822。对讲的发射部分采用两级放大电路。第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，采用专用的发射管使发射效率得到提高。发射部分由驻极话筒将声音信号转换为变化着的电信号，经第一级振荡兼放大电路进行调制放大后