(北师大版)六年级语文上册课件夜莺之歌3选编.pptVIP

苏联卫国战争 北师大版 六年级 语文 上册 第七单元 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。 士兵们和中尉注意听着，看看周围的灌木丛，又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道正在削什么。 “喂，你来！” “喂，让我看看！” “这玩意儿你做得还不错。” “谁教你这样吹哨子的？”　　“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”　　“村子里就剩你一个吗？” 　　“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢， 夜莺倒是只有一个！”　　“你这个坏家伙！” “我是问你这里有没有人。”　　“人？战争一开始，这里就没有人了。” “刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”“蠢东西！” “喂，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？”　　“怎么会不认识！” “那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”　　“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带得对，我就把这个小东西送给你。” “要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。听懂了吗？” 怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒只有一个！” “人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答。“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。” 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 　队伍出发了，行军灶打头，后边是孩子和中尉并排走着。孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。 “三十二个鬼子……”那个人注意数着一声一声的鸟叫，最后说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。夜莺的叫声停止了，接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。 第二天，孩子又穿着那件绿上衣，坐在河沟边削什么东西，并且不时回过头去，望望那几条到村子去的道路，好像在等候谁似的。从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。他这歌声，即使是听惯夜莺叫的人，也分不出跟真的叫声有什么两样。 课文为什么以“夜莺之歌”为题呢？ 夜莺的歌声是贯穿全文的线索，同时又是对“小夜莺”的赞美与歌颂。