(正式)感受责任xudan选编.pptVIP

1、中午或晚上就寝有没有人讲小话？ “责任，就是父母对子女的关爱； 责任，就是医生对病人的抢救； 责任，就是过马路时遵守交通规则； 责任，就是……” 请同学们往下接，看谁接的 最快最多最好 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * 2、去食堂打饭插队现象严不严重？ 3、每个人是否都做到了文明就餐？ 4、有没有人上课讲小话? 5、校园有纸屑，有没有捡? 6、期中考试没有考好，有主动反思 并付出实际行动? 议一议 湘教版 1、你是如何理解责任的（怎样感受责任的？） 2、责任往往产生于人们在交往过程中的 （ ） 和 （ ）。 3、如何理解“人人有责”？(我们为什么需要责任感？) 4、“人应各负其责”是什么意思？ 5、如何理解 “多重角色、多种责任”？ 定向自学 相互帮助 彼此承诺 ①人人有责； ②人各有责； ③多重角色，多种责任。 你是如何理解责任的（怎样感受责任的？） （1）生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。作为社会的一员，责任是我们成长的内在需要。 如何理解人人有责？(我们为什么需要责任感？) （2）我们都是生活在社会中的人，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。 我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同，“人应各负其责”说的就是这个意思。 “人应各负其责”是什么意思？ （1）在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。 （2） 在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时我们也负有不同的责任。 （3） 在社会生活中，每一个人都有多重角色，也负载着多种责任。 ★ 怎么理解多重角色 ，多种责任？ 理解责任 每个人都需要为他人和社会承担一定的责 任，但每个人的责任又不尽相同。 1、学生的责任： 2、父母的责任： 3、教师的责任： 4、朋友的责任： 5、同学的责任： 认真学习，努力完成学习任务遵守校规校纪等 教育、抚养子女等 教书育人，关心、爱护每一位学生等 互帮互助、答应过的事一定做好等 有快乐与之分享，有痛苦与之分担等 填一填 情境体验 情境一：考场上纪律很乱，有的同学在作弊。你知道如果这时你把课本拿出来翻一下的话，老师是不会发现，旁边的同学也不会告发。这时你会 情境二：你答应星期六上午陪朋友去参加学校举 行的航模比赛，但星期五晚上父母告诉你星期六 上午要带你去看你一直想去动物园。这时你会 情境三：自习课上，班上闹哄哄的，老师不在， 班干部也不理睬，你是班上一名普通学生，这 你会 1920年，有一个11岁的美国男 孩踢足球时，不小心打碎了邻居家 的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在 当时，这可是笔不小的数目，足足 可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸 的男孩向父亲承认了错误，父亲让 他对自己的过失负责。男孩为难地 说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲 拿出12.5美元说：“这钱可以借给 你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的里根。 议一议：从三位同学的身上，你看到了他们共同的闪光点在