江西省南昌市新建一中高中生物 第七章 现在生物进化理论训练案 新人教版.docVIP

江西省南昌市新建一中2014年高中生物 第七章 现在生物进化理论训练案 新人教版必修2 教师寄语：没有目标的人永远为有目标的人去努力。愿同学们都做有目标的人！ 第七章 现在生物进化理论训练案 一、选择题 （B级）1.下列哪项不属于拉马克的进化观点？ （ ） A.用进废退 B.获得性遗传 C.自然选择决定进化方向 D.环境改变引起生物变异 （B级）2.拉马克进化学说的进步意义体现在 （ ） A.科学地解释了生物进化的原因 B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C.最先提出了比较完整的进化学说 D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道 （B级）3.下列说法符合达尔文自然学说的是 （ ） A.生存斗争仅指种内斗争 B.不遗传的变异在进化上是有意义的 C.生存斗争是生物进化的动力 D.生物的变异决定生物进化的方向 （B级）5.达尔文自然选择学说未能解释的是 （ ） A.生物进化的原因 B.现存生物适应性的原因 C.生物不定向变异的原因 D.生物多样性的原因 (B级 ).一项有关种群和物种的叙述，正确的是 （ ） A.同一种群的个体间可自由交配并产生后代，同一物种的个体间也都可自由交配并产生后代 B.种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的单位 C.种群的基因频率总是在不断发展变化，物种的基因频率往往保持不变 D.种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富 （B级）7.一个豚鼠种群中B的基因频率为90%，则此种群中BB、Bb、bb的基因型频率分别是 （ ） A.81%、18%、1% B.45%、40%、15% C.18%、81%、1% D.45%、45%、10% （B级）8.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容 （ ） A.进化的基本单位是种群，而不是生物个体 B.自然选择是生物通过生存斗争实现的 C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变 D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来 （B级）9.外形相似但不同物种的鱼，在生殖时把各自的精子和卵细胞排放在同一水域中，其中一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵细胞内。这是由于 （ ） A.地理隔离 B.生殖隔离 C.生态隔离 D.行为隔离 （A级）10.达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的关系是 （ ） A.现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说 B.现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说 C.达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心 D.自然选择学说和现代生物进化理论都认为种群是生物进化的单位 （B级）11.有关基因频率和生物的关系，以下说法正确的是 （ ） A.生物只要发生进化，基因频率就会改变 B.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 C.基因频率的改变不一定引起生物的进化 D.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变 （A级）12.下列有关物种的叙述，正确的是 （ ） ①一个种群就是一个物种；②具有一定的形态结构和生理功能，能相交配且产生可育后代的一群生物个体；③隔离是新物种形成的必要条件；④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④ 一、选择题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题 （B级）7. 某植物种群，基因型AA个体占30%，基因型aa个体占20%，则： （1）该植物种群中A、a的基因频率分别是 、 。 （2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占 、 。此时，A、a的基因频率分别是 、 。