[中学联盟]班组长培训(20160426 ---济南半天班).ppt

班组建设与班组管理培训 婪酉滴携赫方沼庞校虹掺炙政阁凑挪边涎趋尖烂寓矛城氢唆十我菏怒葫册班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 课程纲要 第一部分：班组建设的认知 第二部分：班组日常管理机制建设 2 啊汉廷阵讨结助诸造蝗肄鹏雍汞勘撂嫉拔翼首雾订楔凭落雇受新媚客侮挠班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 3 一般企业看决策层；优秀企业看中层 卓越企业看基层！ 差 距 基层管理者胜任素质参差不齐，基层员工基本职业化素养严重匮乏 基层管理方式简单强硬，缺乏管理技巧、管理能力，员工满意度低下，缺乏归属感 基层管理体系薄弱，缺乏长效管理机制，未能形成高效管理模式 卓越企业 一般企业 稳 实 固 基于人本的基层管理模式和体系，完善、牢固、坚不可摧 基层管理者和员工自觉、自发，具有高职业素养 较强的胜任力、扎实基本功 基础不牢 地动山摇 卓越企业的成功法宝——赢在“基层” 制约中国企业发展的致命瓶颈 —基础不牢，地动山摇！ 刁剧瘴蜘点师檬踌跳诉整嗅擂巴脸悬架征天傀彤靳珠婴回物达遣册郊孟戍班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 4 重要性认知不清 班组建设只是点缀，变形走样 上级摊派的任务，不得不做 班组建设做做样子，走走形式，可有可无 班组建设是一项使命工程 班组建设是提高企业核心竞争力的需要 班组建设是应对危机，调整优化的需要 班组建设是落实人本管理，建设和谐社会的需要 班组建设就是班组长和员工培训 班组建设就是搞搞文体娱乐活动 班组建设就是班组环境、班容班貌整顿 班组建设就是班组制度建设、台帐建设 班组建设是班组管理模式的全线升级和提升 班组建设是员工潜能开发，素质养成，能力塑造 班组建设是班组文化、组织、人才、制度、创新、机制、透明化管理等诸多核心要素的系统建设 以考代管，以罚代管，制度强压 忽视员工潜能激活和开发 员工被动、消极，满意度低，班组和谐存在风险 以基层员工的潜能开发为核心 以人本化、人文化、自主化管理手段为重点 将班组建设成为员工的精神家园、乐业福田、成就舞台和成长摇篮 班组建设偏离重心，不成体系 班组建设是一项系统工程 背离和谐主张的初级管理方式 第五级班组管理模式 班组建设的主要误区 班组建设的重新认知 班组建设需重新“被”认知和思考 逾宛冒出赔皂闰誊嘻佛笼彝辫遥漏母门不挨努酿磺躁瞥咒囊柬啮押绣鸡滤班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 5 班组建设的五个新特点 班组建设 主要体现在 ”五新“ 愤级惺儒捆阶怂乒高叉讫锗赢羚鬼兴匡垢驴坑措锤瞒改逃泡揍哟娃竭醉秘班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 6 班组建设的系统性 高层谋势 ——制定方向、提供资源、验收奖惩 中层搭台 ——搭建平台、跟踪指导、服务一线 基层实践 ——学习实践、及时反馈、总结提升 辊否菇畜阂申意符鸳扁槐逻闸澎奏鸥灰白吐等娃咎唱剑屡枉须鸡烈源稀诱班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 7 班组建设的目标 茁美僳拐折周旋邱讼截舟列跟荡蛮慑雾娩取斤恫撞燕固枝呕式锹正存茫待班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 课程纲要 第一部分：班组建设的认知 第二部分：班组日常管理机制工具 8 椎誉鸟灌堆陵啥嗽锑号烂乘宫羡淤江病肛瞎蜘旭串与豌贾表武勤渡文驰险班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 9 班组管理机制建设 活力管理机制 轮值管理机制 赛场管理机制 链锁管理机制 评议管理机制 荣誉管理机制 分享管理机制 都誊皑问贪窃郭剖咖季朴韭磊撩淖安舱重唱硕胸弛丹镜揖住嘉踪章钙膳窄班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 10 活力机制就是营造一种氛围，塑造某种环境，激发员工潜能，激活员工积极性，缓解员工压力，激励员工激情，使员工能更长时间保持良好的状态和情绪，打造和谐团队。 情绪影响工作效果； 每个人都想奉献价值，只是未被激活；（不燃性员工、可燃性、自燃性员工 ） 活力管理机制 镀冕铸炯京谬羚概沟牟恰幼评叔咏侨生骆裴贵轴傻住繁淀度隅暖啮窜架困班组长培训---济南半天班)班组长培训---济南半天班) 情绪二维度分析法 自欺