pep5年级下册uint1测试题.docVIP

Seasons in Canada 一、教学背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：英语 3、课时：1课时 4、课前准备： （1）动员学生课前通过百度搜索有关加拿大四季的气候特征。 （2）预习课文，初步了解文章大意，让学生提出自己操作中遇到的问题。 二、教学课题 PEP小学英语五年级下册 Recycle One《Seasons in Canada》 Recycle One《Seasons in Canada》各个季节的特征每个季节间人们可以做的活动以及学生最喜欢的季节一些关于季节季节特征和活动的词汇句型unit 2 My favourite season的内容，基本掌握一年四季,天气,季节的活动等词汇,能够简单描述各个季节的特征,并能运用以下句型进行围绕季节这个主题的对话:Which season do you like best?/ What’s your favourite season ? I like… best./What’s the weather like in spring? It’s …… Why do you like summer? Because I can… 等能够“fall”?等。 2. 通过学习有关加拿大的季节的介绍，掌握季节描写的方法，写完整的语篇。 教学难点是：对各个季节的特点进行更有深度的描述介绍。 五、教学方法 1、 教学方法：情境导入法、任务驱动法、先学后教法。 2、 学习方法：自主学习法、小组合作学习法、探究式学习法。 六、教学过程： 一、Warm up and revision 1. Sing a song “Song of the seasons” 【百度搜索】 /show/Tlzl6jKdl6Ng-FoL.html 2. Sharp eyes: （PPT快闪季节、天气单词和活动词组，激活图式，巩固旧知。）’s Mike. He’s from Canada. Canada is a beautiful city. Now I have many pictures for you. 通过百度搜索加拿大四季风景图片让学生了解Canada。加拿大四季风景： /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1363913265499_Rpv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7%E5%9B%9B%E5%AD%A3%E9%A3%8E%E5%85%89 Do you know what’s the weather like in Canada ? What can Mike do? 让学生观看短文录像, 教师在让学生观看录像之前提出与课文相关的问题： ①What can Mike do in the four seasons in Canada? ②Which season does Mike like? 3. 学生自己阅读短文，完成下面的表格： Seasons in Canada Seasons Weather Activities Summer Spring Autumn (fall) winter 分段细读，解决新词、难句： It’s hard to plant trees in the rain. I also love to watch the leaves fall. It’s that why we can call autumn “fall”? （先由学生提出问题，请学生回答，学生回答不出来再由老师帮忙解答） 跟录音朗读短文。 与同伴一起朗读、自己朗读。 三、 Consolidation 1. 根据短文内容填空。 Seasons in Canada I love summer! In summer, the weather is usually very , and I can in the sea. Spring is , but in Canada it often . And it is hard to flowers in the rain. I love my garden! It is so nice to the flowers grow.