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数的认识总复习 人教版新课程标准实验教材十二册 整数 真分数 分数 化成整数（分子是分母的倍数） 假分数 正数 化成带分数（分子不是分母的倍数） (＞0) 百分数（成数、折扣） 有限小数（能化成分数） 小数 无限循环小数 无限小数 0 无限不循环小数 负数 (＜0) * * 复习点一：数的认识和分类 读一读下列信息，回顾：我们学过哪些数？ 整理：我们能将这些数进行分类吗？ 议一议：同桌互相举例说明； 不清楚的概念互相请教。 思考、交流： 1. 有没有最大、最小的自然数？ 2. 整数的个数是有限的还是无限的？最 大与最小的整数是多少？ 3. 小数与分数有什么联系？ 4. 百分数与分数有什么联系与区别？ 复习点二：数位及计数单位 小数部分 整数部分 小数点 计数单位 数位 个位 个或一 百位 百 千位 千 万位 万 十万位 十万 百万位 百万 千万位 千万 十分位 十分之一 百分位 百分之一 千分位 千分之一 … … … … 96801.02 复习点三：读数、写数及改写 据全国第五次人口普查结果，全国总人口是1295330000人，这个数读作（ ）写成用亿作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。 读数时，从最高位开始，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，中间几个连续的0只读1个。写数时，从最高位开始，一级一级地写，哪个数位是什么都没有，就写0占位。 数的改写：改写成用亿或万作单位的数，只需在亿位（第9位）或万位（第5位）后点上小数点，再添上亿或万就可以了，如果要省略尾数则用四舍五入法，再添上亿或万。 复习点四：分数、小数的基本性质 小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 华罗庚爷爷曾说过：“数来源于数（shǔ）” 1.填空题： （1）一个数由3个10，8个0.1和4个0.01组成，这个数是（ ），读作（ ）。 （2）8角9分=（ ）元 3千克70克=（ ）千克 40分=（ ）时 （3）把0.91、0.89、 、1.098、0.90排序。 （4）用三个2和两个0组成的五位数中，两个0都读的是（ ），只读一个0的是（ ），两个0都不读出来的数是（ ）。 （5）在2，5，-1，-3，-6，4，0这些数中，正数有（ ），负数有（ ）个，自然数有（ ），整数有（ ）。 4 5 *