人民英雄永垂不朽[整理].ppt

人民英雄永垂不朽;体裁： ;教学目标;教学步骤;正音正字;瞻仰：恭敬地看。瞻，往 上或者往前看。;上溯：从现在往上推算。 溯，逆流而上。;挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。;逾越：跨越，超越。;天堑：天然形成的隔断 交通的大沟，多指长江， 形容它的险要。堑，壕 沟。;初知本文说明顺序;课文思路; 从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）; 进入广场 ;天安门;天安门;课文分析（6——10节）;人民英雄纪念碑;武昌起义 1911年;人民英雄纪念碑;人民英雄纪念碑;这一部分的说明顺序：;课文小结;组织交流;能力训练;课后学习与作业