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一、海尔层级参照系(GRADE 01-GRADE 05)
因素GRADE 01GRADE 02GRADE 03GRADE 04GRADE 05技能
- 专业知识无需工作经验。熟悉一个主要工作活动(设备、机器、操作及工作步骤)。
知道团队或上下工序活动。熟悉多个主要工作活动或关联活动的知识。
知道部门内活动。熟悉跨部门活动的知识。
知道跨部门活动。熟悉关键业务流程的知识。
知道业务活动。 - 沟通/谈判接受信息。需要基本的语言和数学知识。通过倾听、确认和理解,能够交换与工作活动有关的信息。能够交换一般业务,客户及技术方面信息。具备寻找答案并给予解释的能力。能够寻找和交换信息、想法和概念。需要一定的演讲技巧。
为了协调工作,可能需具备一定的谈判能力。能够交换信息、想法和概念。
为了协调工作,需具备一定的谈判能力。 - 解决问题能力根据说明和指令开展工作。
将问题提交到相关人员求助解决。使用标准工具、技术和程序来识别常规问题并选择适当的方式来解决问题。
可能具备结构化分析及解释的能力。使用专业工具、技术及程序去识别、理解和解决各类与工作相关的问题。
可能具有对现有流程和程序提出调整的能力。使用专业技术知识去识别、评价和解决来自于多渠道相关联性的问题。
具有对现有流程和程序提出改进的能力。使用先进的技术知识去执行和使用新的技术程序。
基于对先进技术的理解,可能具有对现有技术程序完成改进的能力。贡献/领导能力按照既定的工作流程,处理重复性、日常性工作。
大多数工作应被检查。按照既定的工作流程,执行多个被分配的任务与工作。
工作需要一般性检查。
可能提供实际的协助。按照既定的工作流程,负责完成多个工作任务。
活动受到一般性的指示或指导。
提供实际的协助。
可能单独或作为团队成员制定工作时间表。按照既定的工作流程,负责完成多个相关的程序。
过程根据需要进行监督。
提供技术引导。
负责单独或作为团队成员制定工作时间表。按照规定的工作流程和目标,单独或作为团队成员工作,可能设置工作优先权。
给出技术指示。具有技术专家的的视角。
可能提供协调性活动。
业务领域影响负责个人工作结果。
工作结果一般影响所在团队或部门结果。负责个人工作结果。
工作结果经常影响所在团队或部门成果。负责个人工作结果,并且这些结果影响所在团队和相关联的活动。负责个人工作结果,并且这些结果影响所在团队、相关联的活动及项目。负责个人或团队工作结果,并且这些结果影响所在团队、相关联的活动及项目。备注:GRADE01-GRADE05属于支持性岗位。
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一、海尔层级参照系(GRADE 06-GRADE 10)
因素GRADE 06GRADE 07GRADE 08GRADE 09GRADE 10技能
- 专业知识具备所在职位、团队和部门所需的专业知识。具备快速吸收专业知识和发展技能的能力。具备所在部门或跨职能所需的专业知识。具备跨职能/业务单元流程所需的专业知识。具备跨职能/业务单元以及地区运作所需的专业知识。了解组织的资源、优先权、需求以及政策。具备在业务单元、国家或国际层面所需要的与战略、运作以及关键领域目标相关的专业知识和经验。 - 沟通/谈判利用专业化理念与他人合作完成指派的工作任务。
谈判技能是需要的。独立的专业化工作。有阐述能力和在可行的方法之间进行比较选择的能力。
谈判需达到特定目的。能为其他专业人员提供建议。有效地利用团队力量。
谈判需要达到确定方法和目标的目的。引导其他专业人员。
采用一定的沟通技能和方法,通过与不同的合作者沟通、总结得出一致认可的谈判结论。具备高水平的团队领导能力。
策划并实施复杂的谈判,实现持续性合作。 - 解决问题能力识别与工作相关的问题。
利用现有的方法和工具分析原因,
准备并建议备选的解决方案。
基于优化的目的,能够对现有程序及流程提出质疑。识别与项目目标相关的问题。
将创新能力和判断能力应用于专业技术或运作的问题中。
基于分析技巧和
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