【主题】理解函数本质,渗透函数思想.doc

【凤凰讲坛】第 38 期 【主题】理解函数本质，渗透函数思想 【策划】田锁勤 【时间】2016年10月27日20:00 —21:30 【主持】田锁勤 【主讲】朱月红 朱月红，上海师范大学硕士研究生，泰州市高港区乡村骨干教师培育站导师，市数学学科带头人、市特级教师后备人才、省优秀教育工作者、省“三八”红旗手、市劳动模范、市优秀班主任、市卓越教师培养人才，近三年发表省级以上论文13篇，核心刊物4篇、人大复印全文转载1篇，先后主持省级规划课题4项，开设市级公开课6节，曾获市赛课一等奖. 【特邀嘉宾】 嘉宾1：万荣庆 教授级中学高级教师，常州市新北区教研室主任，区教育学会秘书长，中学数学专业委员会秘书长，泰州市高港区数学优质化工程导师.目前已有20多篇论文在国家级刊物发表，其中多篇被人大复印资料转载. 嘉宾2：田堃 江苏省特级教师，泰兴市西城初中教科室主任. 嘉宾3：李福良 扬州市江都区教研室数学教研员，扬州市学科带头人. 嘉宾4：叶新和 江苏省特级教师、江苏省中青年学术带头人、泰州市有突出贡献专家、市名教师、市师德模范，区叶新和工作室领衔人、区乡村骨干教师培育站主持人.近年来在《教学与管理》、《数学通报》等刊发表文章近20篇，开设省市级公开课与讲座9次，中考命题3次.目前正主持两项省规划课题研究工作，曾经荣获江苏省基础教育教学成果特等奖. 嘉宾5：宋伟军 南京师范大学硕士研究生，任教于中华中学上新河初级中学，获建邺区青年教师基本功比赛一等奖.成功开设过多节区级公开课，多篇论文发表或获奖，主持区级个人课题一项. 嘉宾6：万广磊 凤凰数学网版主. 【提纲】 对函数本质的理解与思考； 2.对函数表达形态的认识；3.如何“系统一致”处理各函数之间的关系；4.教学中如何“循序渐进”渗透函数思想；5.对函数教学的有关思考. 【互动】 主力平台：凤凰数学2号群（VIP）：QQ 辅助平台：凤凰数学17号群（微研）：QQ：136107388 【统筹】周咏梅 【研讨记录】 泰州?田锁勤? 各位专家，各位老师，晚上好!函数是中学数学的重要内容．同时也是学生普遍感到难学，教师普遍认为难教的。今天我们有幸齐聚凤凰群，邀请到朱月红老师及几位嘉宾一起研讨“理解函数本质，渗透函数思想”，欢迎大家积极参与讨论。下面先来介绍一下主讲人和嘉宾们。 泰州?田锁勤? 主讲人简介：朱月红上海师范大学硕士研究生，泰州市高港区乡村骨干教师培育站导师，市数学学科带头人、市特级教师后备人才、省优秀教育工作者、省“三八”红旗手. 泰州 朱月红(1250248653) 大家好 泰州 田锁勤 嘉宾1：万荣庆.教授级中学高级教师，常州市新北区教研室主任，区教育学会秘书长，中学数学专业委员会秘书长，泰州市高港区数学优质化工程导师. 嘉宾2：田堃.江苏省特级教师，泰兴市西城初中教科室主任. 泰兴 田 堃(1270475617) 大家好 泰州 田锁勤 嘉宾3：李福良.扬州市江都区教研室数学教研员，扬州市学科带头人. 扬州 李福良(476569597) 大家晚上好 泰州 田锁勤 嘉宾4：叶新和.江苏省特级教师、江苏省中青年学术带头人、泰州市有突出贡献专家、市名教师、市师德模范，区叶新和工作室领衔人、区乡村骨干教师培育站主持人. 泰州 叶新和(510515524) 各位晚上好 泰州 田锁勤 嘉宾5：宋伟军.南京师范大学硕士研究生，任教于中华中学上新河初级中学，获建邺区青年教师基本功比赛一等奖. 泰州 田锁勤 嘉宾6：万广磊.凤凰数学网版主. 泰州 田锁勤 今天我们研讨的提纲： 1.对函数本质的理解与思考； 2.对函数表达形态的认识； 3.如何“系统一致”处理各函数之间的关系； 4.教学中如何“循序渐进”渗透函数思想； 5.对函数教学的有关思考. 欢迎大家积极参与讨论。 下面先请朱老师开讲。 泰州 朱月红(1250248653) 苏科版教科书安排学生首次接触函数概念是在八年级上册第五章。尽管八年级学生已经形成一定的抽象思维能力，但学生对概念的理解仍然不清晰。 这次交流主要从一次模考谈起 案例：在一次九年级中考模考中，有这样一道函数题： 泰州 田锁勤 结合具体的实例，更接地气 泰州 朱月红(1250248653) 在代数式2x+3中， （1）问：2x+3是x的函数吗？若不是，请说明理由；若是，请你以x取值为横坐标，对应的代数式2x+3