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第10章大众传播的宏观社会效果
第十章 大众传播的宏观社会效果 ;什么是议程设置功能理论 ？;议程设置理论的观点： ;传播媒介的“环境再构成”作业 ;传播媒介议程怎样设置？ ;议程设置理论的应用 ;议程设置在“杜邦特富龙事件”中的动态应用 ;议程设置在“杜邦特富龙事件”中的动态应用;作业：;对议程设置功能理论的评价 ;第二节 大众传播、社会心理与舆论 ——沉默的螺旋理论 ;沉默的螺旋假说示意图;“沉默的螺旋”理论由以下三个命题组成： ;大众传媒以三种方式影响沉默的螺旋： ;“沉默的螺旋”理论的特点 ：;对“沉默的螺旋”理论的评价——重要意义 ;对“沉默的螺旋”理论的评价——局限性;第三节 大众传播的潜移默化效果 ——“培养”理论 ;培养理论提出的背景 ;培养理论的主要内容 ;“培养理论”的外围 ;对“培养理论”的评价 ;第四节 大众传播与信息社会中的阶层分化 ——“知沟”理论 ;“知沟”理论 ;知沟理论的反命题——上限效果假说 ;对“上限效果假说”的评价;“知沟”理论的应用
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