2013第二学期思想道德养与法律基础授课计划2013第二学期思想道德修养与法律基础授课计划.doc

贵阳护理职业学院课程授课计划 课 程 思想道德修养与法律基础 系、部 思 政 部 教研组 教 师 李 月 球 班 级 护10328 医护10325 计划执行时限 2013 ~2014 学年第一 学期 2013 年 9 月制定 -1- 贵阳护理职业学院课程授课计划 课程名称思想道德修养与法律基础计划制定者文化基础 系（部）思想政治教育专业李月球 教师计划使用班级 医护10325 护10328课程总任务72学时学时分配一览理论教学校内实验校外见习音像展示其他按学期分配2010~2011学年第一学期32X2学时学时学时4X2学时学时 ~ 学年第 学期学时学时学时学时学时~ 学年第 学期学时学时学时学时学时 ~ 学年第 学期学时学时学时学时学时~ 学年第 学期学时学时学时学时学时 ~ 学年第 学期学时学时学时学时学时总计64学时学时学时8学时学时制定计划的依据： 根据《思想道德修养与法律基础》的教学大纲和学生思想道德修养的实际情况。 课程目的要求（目标）：《思想道德修养和法律基础》是高校各专业学生的“思想政治理论课”的必修课程，该课程主要运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人才观、价值观、道德观和法制观为基本内容，在理论联系实际的基础上，对当代大学生所面临和关心的实际问题予以科学的、有说服力的回答，以帮助大学牢固树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，解决大学生在成长成才过程中遇到的实际问题，使他们逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 学生状况分析： 1. 接受能力强，主流思想积极进取。 2.高职学生相对普通本科学生??言，基础知识较差,学习的主动性不强。 -2- 保证与提高教学质量的措施： 教改方法：讲授法、案例教学法、讨论法、问题教学法、趣味教学法。 作业方式：1、每位同学小论文1次，全班发言。2、作业时间、内容和要求主要根据教学具体情况而定。 课堂教学：主要结合大学生在成长成才过程中遇到的实际问题，展开热点教学和积极的课堂讨论，把理论和实践紧密结合起来，使课堂教学活动收到良好效果。 考试、考查成绩测评方案： 成绩考核方式：平时成绩50%，期末成绩占40%，课堂表现10%。 单元课程进度安排单元(章)内容理论实践其他小计单元(章)理论实践其他小计绪论珍惜大学生活开拓新的境界√一章追求远大理想?坚定崇高信念√二章继承爱国传统弘扬民族精神√三章领悟人生真谛?创造人生价值√四章加强道德修养?锤炼道德品质√五章遵守社会公德?维护公共秩序√六章培育职业精神?树立家庭美德√七章增强法律意识?弘扬法律精神√八章了解法律制度?自觉遵守法律√结束语立志做是社会主义“四有新人”√总 计： 课程教学进程安排（以课次划分） （见附表一）教研室意见:系、部意见:教务处意见:-3- 附表一、课程教学进程安排 单元序号单元名称单元课次总课次理论实验见习其他教学内容教学要求 一 二 三 四 五 六 绪论 追求远大理想?坚定崇高信念 继承爱国传统弘扬民族精神 领悟人生真谛创造人生价值 加强道德修养锤炼道德品质 遵守社会公德维护公共秩序 培育职业精神树立家庭美德一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二√ 适应人生新阶段 肩负历史新使命 学习和实践社会主义荣辱观学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法 理想信念与大学生成长成才 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥梁和课堂讨论 中华民族的爱国主义传统新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 课堂讨论 树立正确的人生观?创造有价值的人生 科学对待人生环境 课堂讨论 道德及其历史发展继承和弘扬中华民族优良道德传统 弘扬社会主义道德恪守