教师教学工作学月考核情况录(学月考核表)2014上期教师教学工作学月考核情况记录(学月考核表)2014上期.doc

太乙一小教师教学工作学月考核表 ＿＿＿年＿＿期 姓名：＿＿＿＿＿ 项 目考 核 内 容权 重学 月12345教 学 常 规 35 分一 备课 (25分)1、有课必备，大致与课表节数相同(节假日除外)，备课数量足,有一周以上的余量课，差一节扣1分。52、备课环节齐，有教学计划，教学目标明确，重、难点突出，能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程，有板书设计、练习作业设计等，课后有教学反思，缺一项扣1-5分。20二 上课 (10分)1、上课准备充分，按时进入教室，否则发现一次扣2分。32、课堂教学能体现课改精神，学生主动参与学习，教学过程清晰，师生互动体现好，坚决杜绝死课堂、水课堂、乱课堂，积极打造高效课堂。否则，扣1-5分。53、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣1分。2学 生 辅 导 35 分一 、 作业 设计 与 批改 (25分)1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本准备齐全(按学校要求)，缺一样扣1分。22、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣1分。23、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽到一人书写差扣1分。24、教师对学生作业要按时批改,每节批改一次，并对典型情况作好记载,未记载扣2分，学生作业要体现改纠错, 必须有专门的纠错本且按时批改，批改作业要注明日期、等级或给出评语。发现未按要求一人扣0.5分，扣完为止。95、批改数量按学校要求，主科教单班单科的原则上作业全批全改，每课一次，教多班的每次作业可改1/2，练习册45人以下，全批全改，45人以上批改2/3，缺一次扣0.5分。10二 学习效果检测 (5分)每单元每学月要进行学习效果检测，并及时批改试卷，有成绩统计、学月有考试分析，缺一项扣2分。5五辅导 (5分)培优辅导有计划，有优、学困生名册，有措施，有辅导记录，要求每周一次，缺一次扣1分。5教研 工作 业务 进修 15 分一、 业务 进修(10分)1、每月4页读书笔记(含专著学习),每周至少一节听课记录，片区前1/3听课10节/期，中1/3听课15节/期，后1/3听课20节/期，且项目填写齐全，有上课教师签名。缺一次扣0.5。52、积极运用远程教育资源，每周一节教学应用记录，缺一节扣0.5分。23、做好会议记录和政治学习记录，每期一次政治学习心得体会。缺一次扣0.5分。3二、 教研 活动 (5分)1、积极参加各级教研组开展的活动，不迟到，不缺席。缺一次扣1-2分。22、教师个人有教研专题，有计划，每月有研究记录。缺一次扣1分。23、坚持写教学反思、案例，每月一次，缺一次扣1分。1劳动纪律 (8分)无迟到、事假、病假，有一次扣1分，旷工一天扣8分，旷课一节扣4分。8安全工作 (4分)安全工作落实，班务手册、安全日志各项记录齐全，无安全事故发生。否则，扣1-4分。4临时工作 (3分)积极完成学校临时交付的工作，未完成该项不得分。3合 计100教师教育教学工作学月考核情况记录 学月教学常规学 生 辅 导教研、业务、师德、安全工作第 一 学 月备 课上 课作业本大作文小作文练习册单测卷辅导本纠错本听课案例业务学习政治学习会议记录个人专题教研活动安全日志页 数质 量学生作业次数页数 或 次数节数页数质 量质 量批 改 数第 二 学 月备 课上 课作业本大作文小作文练习册单测卷辅导本纠错本听课案例业务学习政治学习会议记录个人专题教研活动安全日志页 数质 量学生作业次数页数 或 次数节数页数质 量质 量批 改 数第 三 学 月备