第6单元父母的爱复习教案.docVIP

PAGE  PAGE 7 第六单元 父母的爱 主要内容和中心思想 十七、《地震中的父与子》作者：美国作家马克·汉林 主要内容：课文主要讲述了1994年，美国发生大地震，一位父亲冒着危险，不顾劝阻，经过38小时的艰难挖掘，终于救出了他的儿子和儿子的同学的事。歌颂伟大的父爱和深厚的父子之情。 十八：《慈母情深》作者：梁晓声 主要内容：记叙了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。歌颂了伟大的母爱，以及“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 十九、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》美国作家巴德·舒尔伯格 主要内容：课文主要写了作者童年时写了一首诗，母亲评价他的作品精彩极了，父亲的评价是糟糕透了。这两种评价对他产生了巨大的影响，作者还从这两种评价中感受到了父母的爱。 母亲的爱是：积极的鼓励。父亲的爱是：警告和提醒 二十、《学会看病》作者：毕淑敏 主要内容：记叙了作者的儿子感冒了，作者让他独自上医院，学会了看病的事。 中心思想：表达了母亲对儿子深深的爱。 三、多音字 混hùn（　　） hún（　　）角jiǎo（　　） jué（　　　） 难nán（　　） nàn（　　　）血xuè（　　）xiě（　　　） 给gěi（　　） jǐ（　　）龟jūn（　　　） guī（　　　） ?兴xīng（　　）xìng（　　）行háng（　　） xíng（　　　） 埋mái （　　　）； mán（　　　　） 三、易错字及音 混(hùn)乱 血(xuè)迹 颤(chàn)抖 拥(yōnɡ)抱　脊(jǐ)背 耽(dān)误 龟(jūn)裂 兴(xīnɡ)奋 湿润(rùn) 几(jī)乎 疾(jí)病 挣(zhènɡ)开 埋(mán)怨 jiǎo jié qǐ qiú lǚ tú yòu huò gào jiè shí jiàn 　zhà yóu ài mù fèi xū wā jué bào zhà tàn xī chàn dǒu zāo ɡāo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ xì jù yán lìlínɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán jǐnɡ ɡào qí tú jǐn shèn 反义词 漂亮—（　　）坚定—（　　） 肯定—（　　） 瘦弱—（　　　） （　　）—迟援（　　）—清闲 精彩—（　　）赞扬—（　　　） 腼腆—（　　　） 自豪—（　　　）湿润—（　　） 慈祥—（　　） 残忍—（　　） 虚弱—（　　　） 滚烫—（　　　）　拖沓—（　　） 冷漠—（　　） （　　　　）—雪中送炭 近义词 伤害—（　　）混乱—（　　）昔日—（　　） 坚定—（　　　） （　　　）—发掘 绝望—（　　）连续—（　　）扫视—（　　） 疲惫—（　　　）（　　　）耽搁 赞扬—（　　）腼腆—（　　） 自豪—（　　　）敬仰—（　　）赞赏（　　）奇妙—（　　） 鼓励—（　　）慈祥—（　　）谨慎—（　　　）艰涩—（　　） 谴责—（　　　）磨炼—（　　　）（　　　）—抱怨 二、重点词意 （　　　）：从前。（　　）：快步行走（　　）：毫无希望。 （　　　　）：形容很破烂。 （　　　）：物体振动、抖动。 （　　　　）：形容极度惊慌，行动失常的样子。 （　　　　）：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。 （　　　）：本课指因害羞而神情不自然。 （　　　　）：称心如意，感到非常满意的样子。 （　　　　）：迫，紧急。急迫得不能等待。 （　　　　）：跟过去一样。 （　　　）：突然产生的富有创造性的思路、想法。 （　　　）：错误的道路。 （　　　）：比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 （　　　）：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 （　　　　）：说话没完没了。 （ ）：比喻由于另外的原因使祸事加深。 ( )：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。 ( )：本文是艰难缓慢的意思。 ( )：心神不定，心中不安。 ( )：一点不怀疑。 四、课文内容：（学会概括课文主要内容） 17地震中的父与子 重点句： 1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 文中3次出现。 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。