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ian10.2.1直方图(用)课件
10.2.1 直方图(1); 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.;问题:为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级
准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．
为此收集到这63名同学的身高(单位：㎝)如下：
158 158 160 168 159 159 151 158 159 168
158 154 158 154 169 158 158 158 159 167
170 153 160 160 159 159 160 149 163 163
162 172 161 153 156 162 162 163 157 162
161 157 157 164 155 156 165 166 156
154 166 164 165 156 157 153 165 159 157
155 164 156;1、计算最大值与最小值的差：;2、决定组距与组数：;3、决定分点：;4、列频数分布表：;5、画频数分布直方图：;149;149;画频数分布直方图的一般步骤:;画频数分布直方图的一般步骤:;练习;2、在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分
析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满
分100分），请观察图形，并回答???列问题。;130;3. 某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛，指
导老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试
题满分120分），并且绘制了频数分布直方图，如图所
示，请根据直方图回答下列问题：;解：（1）4+6+8+7+5+2=32，所以参加本次数学竞赛
的有32名同学；;;作业: 练习纸;① 146~149
② 149~152
③ 152~155
④ 155~158
⑤ 158~161
⑥ 161~164
⑦ 164~167
⑧ 167~170;落在各个小组内的数据的个数;×
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