ian分子动理论主要内容课件.pptVIP

;1．认识分子动理论的基本观点，用分子动理论的基本观点解释生活中常见的热现象（A） 2．了解内能和热量。（A） 3．从能量转化的角度认识燃料的热值。（B） 4．了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。（A） 5．了解比热容。（A） 6.尝试用比热容说明简单的自然现象。（D）;分子动理论 ; ;考点一：分子动理论;2．扩散现象： (1)定义：不同的物质在相互接触时_______对方的现象． (2)说明：分子不停地做__________；分子间存在_____． (3)影响因素：③固、液、气都可 ，扩散速度与 有关，温度越高，扩散现象越明显． ; 分子运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动都不是分子运动，如扫地时的灰尘．;C;3．（11东营）今年3月，卫生部发布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》，从5月1日起，全国将在公共场所实施全面禁烟。公共场所都贴上了如图所示的标志，这主要是考虑到一人吸烟，多人受害。原因是( ) A．物质是由分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力;4．（11绵阳）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( ) A．不变，因为玻璃板重力不变 B．变大，因为玻璃板沾水变重了 C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力;4.（2012南通）下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是( ) ;5.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。 6.（12成都）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图所示，该现象说明( ) A．只有热水的分子在做热运动 B．热水有内能，冷水没有内能 C．温度越高，分子运动越剧烈 D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生;7、（2011包头）如图所示是一种环保驱蚊用品——电热液体蚊香器。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。其中“白气”是 态物质。驱蚊液变成“白气”涉及到的物态变化有 。蚊香器工作时将 能转化为 能。房间里清香四溢说明 。;8、(2010广州)用图16的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　（选填“A”或“B”）瓶． 根据 　 　　现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子　　 。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在　　　温度下（填序号）气体扩散最快．;考点二：内能;3．内能和机械能的区别：内能是能量的又一种形式，内能与物体内部分子的___________和分子间的__________情况有关；而机械能与整个物体的_________有关．一个物体可以不具有________,但必定具有______.;探究：;（1）.热传递改变内能;讨论:热传递改变内能的实质是什么?;（2）.做功改变内能;5．热量：在_______过程中，______内能的多少叫热量． 温馨提示 温度、热量、内能的区别 1.温度：表示物体的冷热程度，是状态量.温度升高，内能增加；物体温度升高了,不一定是吸收了热量。可能是做功使其温度升高了 2.热量：是一个过程量，不能说物体“具有”或“含有”多少热量，要用“吸收”或“放出”描述.如果不发生热传递，也就不存在热量。 3.内能：是一个状态量,通常用“具有”或“含有”来表示。 内能增加，不一定升温,如:晶体熔化，水沸腾。 内能增加，不一定吸热,如:钻木取火，摩擦生热。 ;1、 (’13泉州) 下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是 （ ） A.冬天晒太阳人会感到暖和 B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C.锯木头时锯条会变热 D.烧红的铁块放入水中会变凉;4.（14原创）改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是 方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过 方式把试