ian分布广泛的细菌和真菌课件.pptVIP

第四章 分布广泛的细菌和真菌;细菌和真菌是什么样的？;第一节 细菌和真菌的分布; 各种细菌、寄生虫几乎无处不在，无孔不入，我们日常生活中接触的许许多多的环境和物品，如抹布、垃圾筐（袋）、门帘、门把手、案板、钱币、公用电话、书报、桌椅、电器开关、水龙头开关和卧具等，甚至某些食物常被一些细菌、寄生虫卵所污染。 ;一.什么是菌落? 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体;培养基;不同形态的菌落;细菌的菌落 ;1、比较细菌和真菌菌落的大小、 颜色、形态;细菌菌落和真菌菌落区别：;2、细菌、真菌培养一般方法（你认为有几个步骤？）;二、细菌和真菌培养的一般方法 配制含有营养物质的培养基. 牛肉汁+琼脂 高温灭菌\冷却 3. 接种—将少量细菌或真菌放在培养基上的过程 4. 培养. 把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱???,也可以放在室内温暖的地方进行培养. ; 探究 检测不同环境中的细菌和真菌 问题 不同环境中都有细菌和真菌吗?哪种环境中更多一些?哪种环境更少一些?哪种环境中根本没有? 探究思路 如果请你帮幼儿园的老师想个办法,让孩子们知道手上就有细菌或真菌,饭前必须洗手,你有什么办法?参照下面的图.;配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!;材料用具 每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),无菌棉棒,透明胶带,标签纸,放大镜. 提示 没有想好如何工作之前,不能打开培养皿. 在标签纸上标出组别,实验日期,编号(1号或2号),将标签贴在培养皿的底面. 为什么要有两套装培养基的培养皿?各有什么用? 在各自选定的环境中采集细菌和真菌. 应考虑好放在怎样的环境条件下培养.两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗? 设计好观察记录的表格,计划好观察的时间,次数.;1、提出问题：（先确定变量）;; （1）你们组提出的问题、作出的假设是什么？ （2）两套培养皿各编上1号和2号，你们准备用 几号做实验组、几号做对照组？哪个可能无菌长出？见提示4 （3）你们准备到哪儿去采样？采样 是培养方法的第几个步骤？ 两个培养皿是 否都需要 打开采样？如果是采样的时间要一样 吗？是否都要放在同一环境下培养？ ;讨论 为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒? 提示4相当于细菌,真菌一般培养方法中的哪一个步骤? 通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样? 什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有的情况是哪一种?为什么? 根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必需哪些基本条件?;4、实施计划：;四.细菌和真菌的分布特点：; 科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题？;细菌真菌的分布：（难点） ;生存基 本条件; 1、你会描述细菌和真菌的分布特点吗？你能区分细菌 和真菌菌落吗？ 2、培养细菌真菌的一般方法你学会了吗？。 ;1、炎热的夏天食物容易腐败，得胃肠炎的人也较多，这是为什么？洗净晾干的衣服不会长霉而脏衣脏鞋容易长霉这又是为什么？ 2、科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中发现了古细菌的存在说明了什么？ 3、某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养发现盐纸片周围只有A细菌生长。你对此有何解释？ ;泡菜坛;说一说：;;说一说：;.下列有关菌落的描述正确的是( )。 A 1.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌 和真菌，以及它们的种类 C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的;3、细菌和真菌分布在（ ）。 ? 土壤中 ? 水里 ? 空气中 ? 生物体上 ? ? B. ? ? C. ??? D. ???? ; ;A;6、细菌和真菌的生活需要（ ）。 ? 氧气 ? 水 ? 有机物 ? 适宜的温度 A . ?? B. ?? C. ??? D. ???? ;7、大量的细菌能使食物腐败，食品在冰箱能保存一段时间不腐败，主要原因是在冰箱的环境中（ ）。 A. 无细菌