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2017-04-22 发布于山西
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ian北师大版课件数轴课件.ppt

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ian北师大版课件数轴课件

比0大的数叫做正数，;;;;;;课前准备;学习了有理数以后,我们应该借助什么工具来形象直观地表示有理数呢?;;℃;; 真像一个平放的温度计;0;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。;0;0;0;练习：画数轴并用数轴上的点表示下列各数：;判断题（1）直线就是数轴（　　）（2）数轴是直线（）（3）任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示（）（4）数轴上到原点距离等于3的点所表示的数是＋3（）（5）数轴上原点左边表示的数是负数，右边表示的数是正数，原点表示的数是0。（）;议一议;课本28页做一做：比较下列每组数的大小：;想一想;3、相反数：只有符号不同的两个数叫相反数。;0的相反数是0．;例3：分别说出下列各数的相反数： 5，－7，，＋11.2，0;练习：1、判断符号相反的两个数叫相反数（）;4、正数的相反数是（）数负数的相反数是（）数;小结;探究创新;一检测： 1、－8的相反数是（　），（　）相反数是－;５．点A是-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度,到达点B,则B点表示的数是（　　　　）６.比较-0.75 , -1 , -2, -2.5的大小.用〈连接 ;练习1：课本28页做一做2：课本29页第5题;;把下列各数填在相应的集合的大括号里：