探究世界本质复习课件1(新人教必修4).pptVIP

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质;单元知识结构;世界是物质的 物质是运动的 ;课标要求;一、辩证唯物主义的 物质概念;注意： 1. 客观实在性是物质的唯一特性；本质特性、所有 物质共同的属性、而物质的根本属性是运动； 2. 客观性即不依人的意志为转移；物质可离开人的意识单独存在。 3. 可知性即能为人的意识所反映； 4. 哲学上的物质与物质具体形态的关系是一般和个别 的关系； 5. 客观实在不等于客观存在。;①区别： A、哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性—客观 实在性；物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅 具有共同的唯一特性—客观实在性，还具有自己的个 别特性。 B、哲学上的物质不能被创造、改变和消灭（物质是永恒的，不生不灭。），而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭（有生有灭）。 ②联系： A、哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结 出来的，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。 B、二者的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。;客观实在与客观存在的关系 ;客观实在与客观存在的关系 ;自然界的物质性;人类社会的物质性;【原理名称】世界的真正统一性在于它的物质性 【原理表述】自然界是物质的，人类社会产生、存在、 发展及其构成要素也是物质的，人的意识是物质的反 映；物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反 映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的 物质性。 【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观。反对 从主观出发，反对“上帝创世说”。;（2008·四川文综，39）材料二 就人与自然的关系， 马克思、恩格斯曾做出如下论断： 恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于 我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规 律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。 对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。” 马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同 自然的和解以及人同本身的和解。” （2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明 应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。 ;（2008·四川文综，39）材料二 就人与自然的关系， 马克思、恩格斯曾做出如下论断： 恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于 我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规 律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。 对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。” 马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同 自然的和解以及人同本身的和解。” （2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明 应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。 ;（2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明 应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。 （2）自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也 是自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制 约。人能够认识自然界的规律，并以这种认识为指 导改造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对 自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面影响， 人们在改造自然的同时应更加注重保护自然，以实 现自身的可持续发展。人与自然的关系问题是人类 共同面对的问题，只有合理地解决人与人之间的??? 益矛盾才能更好地解决人与自然界的矛盾。;（2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明 应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。 A.自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也是 自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制约。 B.人能够认识自然界的规律，并以这种认识为指导改 造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对自然界 产生直接与间接、积极与消极的多方面影响，人们在 改造自然的同时应更加注重保护自然，以实现自身的 可持续发展。 C.人与自然的关系问题是人类共同面对的问题，只有 合 理地解决人与人之间的利益矛盾才能更好地解决人与 自然界的矛盾。