人格及人格测量2教程.ppt

人格及人格测量;四、投射测验;与其他人格测验相比，投射测验有几个特点： 1、使用非结构任务，允许被试有各种各样不受限制的反应。刺激材料也很含糊，模棱两可。在这种情况下，被试对材料的知觉和解释就可反映他的思维特点、内在需要、焦虑、冲突等人格方面。 2、测量目标具有掩蔽性。被试一般不可能知道他的反应将作何种心理学解释，从而减少了伪装的可能性。 3、解释的整体性。它关注人格的总体评估而不是单个特质的测量。;投射测验也存在一些明显的不足，主要表现在以下几方面： 1、评分缺乏客观标准，难以量化。 2、缺少充分的常模资料，测验结果不易解释。 3、信度和效度不易建立。 4、原理复杂深奥，非经专门训练者不能使用。;1、罗夏测验;罗夏墨迹测验题示例1;罗夏墨迹测验题示例2;罗夏墨迹测验题示例3;罗夏墨迹测验题示例4;罗夏墨迹测验题示例5;罗夏墨迹测验题示例6;罗夏测验是由10张墨迹图组成，所以又称墨迹测验。其中5张为黑白墨迹图，2张在黑白墨迹图上附有红色墨迹，3张全为彩色墨迹。 这10张图片编有一定的顺序．施测时每次出示一张，同时问被试者：“请你告诉我在图片中看到了什么?” 主试者对被试的回答要做详细记录，记录下对每一图片回答的时间及完成此测验的全部时间。询问被试：每一反应是根据图片中的哪一部分做出的?引起该反应的因素是什么?对其回答要详做记录。;关于罗夏测验的记分方法一般包括反应的部位、反应的决定因素和反应的内容三方面的记分。 1）反应的部位 主要有四类： ①整体反应（w）； ②局部反应(D) ； ③细节或者特殊局部反应(Dd) ； ④对图型空白部分做反应(s) 。 ;整体反应（w）;2）反应的决定因素 一般注意这样四个因素： ①形状(F)，指被试由于墨迹的整体或局部像某种事物而引起的某种反应，依据形状的相似程度有F+、F、F—之分； ②动作(M)，指被试者在墨迹图中看到的人或动物的运动，通常象征被试有想象力、容易受暗示或者发生移情作用； ③色彩(C)，根据被试对墨迹色彩的反应来说明被试的情绪是否健康； ④阴影(K)，指被试的反应决定于墨迹图的阴影部分，可视为焦虑的指标。;对形状的解释;3）、反应的内容 根据已有资料，通常出现的反应可归入下列类别： ①动物的整体(A)或某一部分(Ad)、 ②人的整体(H)或某一部分(Hd)、 ③内脏器官(At)、 ④性器官(Sex)、自然景物(N)、物体(Obj)、地理(Geo)、建筑物(Arch)、艺术品(Art)、植物(PL)和抽象概念等。;罗夏墨迹测验的反应内容及意义;Sex;Arch An Abst Cl; 此外，反应的普遍性也经常进行评分。P表示大部分人共有的回答，O表示个人的回答，O回答多说明对事物有独特的见解，有病理的人，往往回答离奇。每一回答均应用上述变量记分，然后作总的分析。 例如，如果对第一幅图片的回是蝴蝶，便作如下记分：蝴蝶：WF+AP，此处W是指回答在询问时得知指整体，并得知因形状像蝴蝶，确实很像；所以用F+表示。蝴蝶属动物，故记作A，这是许多人的共同回答，所以用P标明。 其他回答都一一如此记分，统计所有变量，最后作综合解释。;五、明尼苏达多项个性调查表;MMPI最初的版本是1943年由心理学家哈萨维（S·R·Hathawag）和精神病学家麦金雷（J·C·Mekinley）制定并出版的。1970年由明尼苏达大学进行了修订。MMPI包括566道题，其中有16题是重复的，实际题目是550题。通常用于临床诊断的是前399道题。 MMPI的编制目的是判别精神病人与正常人。大多数题目的筛选均经过将精神病人与正常人对照的比较，凡对两组人有明显区分能力的题目才予以保留，否则即行删除。MMPI适用于16岁以上的成年人。;（一）、测验的实施 ;（二）、测验使用步骤;3）. 在下列5个量表（疑病、病态人格、精神衰弱、精神分裂、轻躁狂）的原始分数进行矫正：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K。 4）、由于每个量表的题目数量不同，得分的基数也不一样，各分量表原始分数无法比较，因此需要转化为标准T分数，换算公式为：T=50+10(X-M)/S 5）、将各量表的T分数登记在剖析图上，并将各点相连，即为该被试人格特征的剖析图。;量表;序号;外显性焦虑（MAS）;4、MMPI对分数的解释;癔症;癔症;②编码系统：临床发现，患者的MMPI剖析图往往出现两个或两个以上的高峰，因此可以用两点编码进行描述和解释。两点编码即将出现最高分的两个量表的数字符号连结起来，分数稍高的写在前面。12组合表示1量表得分高于2量表得分；21表示2量表得分高于1量表得分。两点编码具有可对换性。12／21的组合具有同一型的特征，1、2均为高峰。 总之，MMPI的解释复杂，最好的方法应当是分