nbsp; 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,....PPTVIP

? 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用相关知识解决相应的问题. ? ? ;1.数列综合应用题的解题步骤 (1)审题——弄清题意，分析涉及哪些数学内容，在每 个数学内容中，各是什么问题. (2)分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”， 每个小题或每个“步骤”分别是数列问题、函数问题、 解析几何问题、不等式问题等.;(3)求解——分别求解这些小题或这些“步骤”，从而得到 整个问题的解答. 具体解题步骤如下框图： ;2.常见的数列模型 (1)等差数列模型：通过读题分析，由题意抽象出等差数 列，利用等差数列有关知识解决问题. (2)等比数列模型：通过读题分析，由题意抽象出等比数 列，利用等比数列有关知识解决问题. (3)递推公式模型：通过读题分析，由题意把所给条件用 数列递推式表达出来，然后通过分析递推关系式求解. ;[思考探究] 　　银行储蓄单利公式及复利公式是什么模型？ ;1.设Sn是公差不为0的等差数列{an}的前n项和，且S1，S2， S4成等比数列，则 等于 (　　) A.1　　　　　　　　　　　B.2 C.3 D.4;解析：设数列{an}的首项为a1，公差为d，则S1＝a1，S2＝2a1＋d，S4＝4a1＋6d. ∵ ＝S1·S4， ∴(2a1＋d)2＝a1(4a1＋6d)， ∴4 ＋4a1d＋d2＝4 ＋6a1d， ∴d2＝2a1d. 又∵d≠0，∴d＝2a1，;2.随着计算机技术的迅猛发展，电脑的价格不断降低，若 每隔4年电脑的价格降低三分之一，则现在价格为8 100 元的电脑12年后的价格可降为 (　　) A.2 400元 B.2 700元 C.3 000元 D.3 600元 ;3.已知函数f(x)＝ ，其对称中心是( ，0)，若an＝ (n∈N*)，记数列{an}的前n项和为Sn，则使Sn0的n 的最小值为 (　　) A.10 B.11 C.12 D.13 ;4.等比数列{an}的前n项和为Sn，已知S1,2S2,3S3成等差数 列，则{an}的公比为　　　　.;5.若数列{an}是正项递增等比数列，Tn表示其前n项的积， 且T8＝T4，则当Tn取最小值时，n的值＝　　　　.;1.解决等差、等比数列综合问题的关键是将已知转化成 基本量的关系，求出首项与公差(公比)后，再进行其他 运算. 2.利用等比数列前n项和公式时注意公比q的取值，同时 对两种数列的性质，要熟悉它们的推导过程，利用好 性质，可降低题目的难度，解题时有时还需利用条件 联立方程求解. ; 设{an}是公比大于1的等比数列，Sn为数列{an}的前n项和.已知S3＝7，且a1＋3,3a2，a3＋4构成等差数列. (1)求数列{an}的通项； (2)令bn＝lna3n＋1，n＝1,2，…，求数列{bn}的前n项和Tn. ;[课堂笔记]　(1)由已知得 解得a2＝2. 设数列{an}的公比为q，由a2＝2，可得a1＝ ，a3＝2q. 又S3＝7，可知 ＋2＋2q＝7，即2q2－5q＋2＝0. 解得q1＝2，q2＝ .由题意得q＞1，∴q＝2，∴a1＝1. 故数列{an}的通项为an＝2n－1.;(2)由于bn＝lna3n＋1，n＝1,2，…， 由(1)得a3n＋1＝23n，∴bn＝ln23n＝3nln2. 又bn＋1－bn＝3ln2，∴{bn}是等差数列， ∴Tn＝b1＋b2＋…＋bn＝