第2章通过例子学.ppt

第二章 通过例子学习;案例1：在屏幕上显示以下文字;printf的简单使用;printf的简单使用;案例2.两个整数相加;常量;变量;变量说明;赋值运算符=;算术运算符;例.两个整数相加;练习：三个整数的和、平均值;练习：已知整数a、b的值分别为10、20，现要求将两数值互换，并输出交换后的a、b值。 ;练习：输出一个4位整数的后两位数值，如4位整数1324，应该输出24;scanf()函数;例：输入2个整数，求两数之和;;练习：输入a、b值，不借助任何变量把a和b中的值进行交换。 ;练习:输入一个4位整数，输出其后两位数值。如4位整数1324，应该输出24。;实型常量（实数或浮点数） 表示形式： 十进制数形式：（必须有小数点） 如0.123, .123, 123.0, 0.0, 123. 指数形式：（e或E之前必须有数字；指数必须为整数）如12.3e3 ,123E2, 1.23e4 , e-5 , 1.2E-3.5 ;数据类型—浮点型;练习：求两实数之和;例:已知三角形边长分别为3,4,6，求面积;#include math.h #include stdio.h main() { float a,b,c, x1,x2; a=1,b=3,c=2; x1= (-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); x2= (-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); printf(x1=%5.2f\nx2=%5.2f\n,x1,x2); };已知y= | 1-x3.6 | ,输入x的值，求y;*;数据类型—字符型;练习： 将大写字母A转换为小写字母，并输出;练习：将4个数字字符拼成一个int类型的数值。如，数字字符’8’、’5’、’2’、’0’，应该得到一个整型数值8520。;练习：输入连续4个数字字符，将它们拼成一个int类型的数值。;基本数据类型;变量说明应注意：;其它常量;aaa;符号常量;例 符号常量举例 #include stdio.h #define PRICE 30 main() { int num,total; num=10; total=num*PRICE; printf(total=%d,total); };;整型变量 占字节数随机器不同而不同 short≤int≤long 可用sizeof(类型标识符）测量;不同类型数据间的转换;;赋值转换规则;显式转换（强制转换） 一般形式：（类型名）（表达式） 例 (int)(x+y) (int)x+y (double)(3/2) (int)3.6 说明：强制转换得到所需类型的中间变量，原变量类型不变 ;小结;课后思考题1：试设计一个算法，实现通过键盘输入两个数，然后对它们进行加、减、乘、除运算，并按下面的格式显示输出。;??后思考题2：试编写一个算法，实现通过键盘输入1个四位数，分别按如下格式输出其四位数字及这四个数字之和;课后思考题3：有一个自动售货机，可插入1、5、10、20元的钱币，现在从中买东西，输入自动售货机中的零钱数、插入的钱数，要求输出应找的钱数及钱币的种类、数量（尽量钱币数量最少）