高一语文必修二第四单元文言文练习题及答案解析（十六）.docVIP

课余撷珍 他山之石　可以攻玉 教 材 悟 读 亲情永驻心中——《项脊轩志》 那窄小且简朴的书房，那明月照耀下的半墙，那三五之夜的静谧，那斑驳疏落的桂竹……项脊生偃仰啸歌的身影仿佛还闪现我们眼前，那慈母轻轻的叩门声，仿佛还敲打在我们的心头；那老祖母殷切的叮咛，也依稀回响在我们的耳畔；那庭院亭亭如盖的枇杷树，依然生长在我们心中……这一幕幕哀婉悱恻却依然鲜活的真情故事，让置身事外的我们久久不能忘怀，亦会随作者“长号不自禁”…… 【素材运用】　怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩，也怪不得震川先生可以在庭前、在明月下想起那绵绵的爱、那天长地久的感动，也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆，来自那大自然的和谐，来自心中的那份安然、悠然！ 站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色。这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色？这份静谧，这份和谐！ 站在项脊轩的门口，站在回忆的转轴上，站在大自然的琴弦上，站在自我心灵的钟磬旁！ 【相关话题】　1.真情　2.感恩　3.思念 美 文 品 读 从平凡中发现美 黄峰 《美从何处寻？》是美学大师宗白华先生一篇文章的题目。文章的开头套引他自己写的诗《流云》来说明美在哪里：诗从何处寻？从细雨下，点碎落花声；从微风里，飘来流水音；从蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！在他看来，人世间的美就蕴含在看似平凡的细雨、流水、孤星中。其实，我们日复一日从事的平凡工作和普通岗位也不乏其美，重要的是每个人用心去发现和欣赏。新 课 标 xk b1. c om 从平凡中发现美是一种坦荡豁达的心态。明朝归有光写过一篇散文《项脊轩记》。项脊轩是他青年时代读书的书斋。文中有一段话：“借书满架，偃仰啸歌；冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。”归有光青年时家境贫寒，他读的书大多是借来的。读书的生活是孤寂的，与他相伴的只有小鸟清风，明月桂影。不过，他从读书中获得很大的乐趣，他的心境是快慰的。啄食的小鸟仿佛通人性，人至而不去。十五的月亮分外皎洁，归有光仰望明月的光辉，俯视斑驳的桂影，他的心都要溶化在这一片静寂的美之中。 “绚烂之极归于平淡”。在平凡中追求美还是一种生存的状态。《世说新语》里记载了一个故事：王子猷曾经暂时寄住在别人的空宅里，便令种竹。有人问：“暂住何烦尔？”王啸 咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”王子猷就是王羲之的儿子王徽之。即便是借住别人空宅，也要令人种竹。他要追求“风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴”的效果。 懂得去欣赏平凡中的美，则是一种生存的艺术。有一个著名的心理实验，说的是让受测试者关注自己的心情六周。每个人身上都带着电子测定器，记录他们当时的感觉以及快乐的程度。测试结果多少有点令人感到意外：一个人的幸福感竟然来自多次的“感觉良好”，而不是仅仅一次短暂的“大乐”。一些很简单平凡的“小乐”加起来却往往远胜短暂的“大乐”。这真是“朴素而天下莫能与之争美”。多数人的生活、工作就是这样，要在一次次默默的付出中、在一次次平凡的收藏中、从一次次小小的成功中，去体味生命的意蕴之美。[来源:学,科,网]x k b 1 . c o m 苏东坡说：“何夜无月？无处无竹柏？”何时、何处无良辰美景？只是欣赏它们的人太少了。如果我们努力去做到这一点——从平凡中去发现美，懂得去欣赏身边的美，不但工作起来会有无数的乐趣，也不会有因为日复一日而带来的“审美疲劳”，而且我们的人生会气象万千，生机盎然，达到“人诗意地栖居”之境界。[来源:学,科,网] 【品读】　“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。罗丹曾经说过这样一句话。确实如此，美在生活中到处都有，只要你去发现就能找到平凡中的美！其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你细心品味，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。 HYPERLINK 新课 标第 一 网