2018年高考数学一轮复习 第五章 数列 第29讲 等差数列及其前n项和课件 理.pptVIP

;考纲要求;板 块 一;1．等差数列的有关概念 (1)等差数列的定义 一般地，如果一个数列从第___项起，每一项与它的前一项的差等于____________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母______表示，定义表达式为_______________________________________或___________________________． (2)等差中项 若三个数a，A，b成等差数列，则A叫做a与b的等差中项，且有A＝______.;an＝a1＋(n－1)d;(n－m)d ;× ;解析：(1)错误．若这些常数都相等，则这个数列是等差数列；若这些常数不全相等，这个数列就不是等差数列． (2)正确．如果数列{an}为等差数列，根据定义an＋2－an＋1＝an＋1－an，即2an＋1＝an＋an＋2；反之，若对任意n∈N*，都有2an＋1＝an＋an＋2，则an＋2－an＋1＝an＋1－an＝an－an－1＝…＝a2－a1，根据定义数列{an}为等差数列． (3)正确．当d0时为递增数列；d＝0时为常数列；d0时为递减数列．;C ;D ;B ;5．在数列中，若a1＝1，an＋1＝an＋2(n≥1)，则该数列的通项an＝______. 解析：由an＋1＝an＋2知{an}为等差数列，其公差为2.故an＝1＋(n－1)×2＝2n－1.; (1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程组解决问题的思想． (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用，而a1和d是等差数列的两个基本量，用它们表示已知量和未知量是常用方法．;【例1】 (1)在等差数列中，a1＋a5＝8，a4＝7，则a5＝(　　) A．11　　　　 B．10 C．7　　　　D．3 (2)设等差数列的前n项和为Sn，若Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，则m＝______.;二　等差数列的性质及应用;解析：(1)因为{an}是等差数列，所以S3，S6－S3，S9－S6，S12－S9成等差数列，所以2(S6－S3)＝S3＋(S9－S6)，即2(S6＋12)＝－12＋(45－S6)，解得S6＝3；又2(S9－S6)＝(S6－S3)＋(S12－S9)，即2×(45－3)＝(3＋12)＋(S12－45)，解得S12＝114. (2)因为{an}，{bn}都是等差数列，所以2a3＝a1＋a5,2b8＝b10＋b6，所以2(a3＋b8)＝(a1＋b10)＋(a5＋b6)，即2×15＝9＋(a5＋b6)，解得a5＋b6＝21.;三　等差数列的判定与证明;四　等差数列前n项和的最值问题;【例4】 等差数列中，a1＞0，S5＝S12，当n为何值时？Sn有最大值??;1．在等差数列中，a1＝0，公差d≠0，若am＝a1＋a2＋…＋a9，则m的值为(　　) A．37　　　　B．36　　　　C．20　　　　D．19;D ;4．数列中，a1＝－23，an＋1－an－3＝0. (1)求数列的前n项和Sn； (2)求使得数列是递增数列的n的取值范围．;易错点　性质应用不灵活;答案：7或8