2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 第7讲 函数的图象课件 文 新人教版.pptVIP

第7讲　函数的图象;最新考纲　1.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数；2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质，并运用函数的图象解简单的方程(不等式)问题.;知 识 梳 理;2.利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换;(2)对称变换 y＝f(x)的图象y＝______的图象； y＝f(x)的图象y＝_______的图象； y＝f(x)的图象y＝________的图象； y＝ax(a0，且a≠1)的图象y＝_____(a0，且a≠1)的图象.;|f(x)|;诊 断 自 测;解析　(1)y＝f(－x)的图象向左平移1个单位得到y＝f(－1－x)，故(1)错. (2)两种说法有本质不同，前者为函数自身关于y轴对称，后者是两个函数关于y轴对称，故(2)错. (3)令f(x)＝－x，当x∈(0，＋∞)时，y＝|f(x)|＝x，y＝f(|x|)＝－x，两函数图象不同，故(3)错. 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√;2.函数f(x)的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)的解析式为(　　) A.f(x)＝ex＋1 B.f(x)＝ex－1 C.f(x)＝e－x＋1 D.f(x)＝e－x－1 解析　依题意，与曲线y＝ex关于y轴对称的曲线是y＝e－x，于是f(x)相当于y＝e－x向左平移1个单位的结果，∴f(x)＝e－(x＋1)＝e－x－1. 答案　D;3.(2016·浙江卷)函数y＝sin x2的图象是(　　);答案　D;4.若函数y＝f(x)在x∈[－2，2]的图象如图所示，则当x∈[－2，2]时，f(x)＋f(－x)＝________.;5.若关于x的方程|x|＝a－x只有一个解，则实数a的取值范围是________.;考点一　作函数的图象;(2)将函数y＝log2x的图象向左平移一个单位，再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去，即可得到函数y＝|log2(x＋1)|的图象，如图②.;规律方法　画函数图象的一般方法 (1)直接法.当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出. (2)图象变换法.若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可利用图象变换作出，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.;【训练1】 分别画出下列函数的图象： (1)y＝|lg x|；(2)y＝sin |x|.;考点二　函数图象的辨识;(2)(2015·全国Ⅱ卷)如图，长方形ABCD的边AB＝2，BC＝1，O是AB的中点.点P沿着边BC，CD与DA运动，记∠BOP＝x.将动点P到A，B两点距离之和表示为x的函数f(x)，则y＝f(x)的图象大致为(　　);解析　(1)f(x)＝2x2－e|x|，x∈[－2，2]是偶函数，又f(2)＝8－e2∈(0，1)，排除选项A，B.设g(x)＝2x2－ex，x≥0，则g′(x)＝4x－ex.又g′(0)＜0，g′(2)＞0，∴g(x)在(0，2)内至少存在一个极值点，∴f(x)＝2x2－e|x|在(0，2)内至少存在一个极值点，排除C，故选D.;规律方法　(1)抓住函数的性质，定性分析 ①从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置.②从函数的单调性，判断图象的变化趋势；③从周期性，判断图象的循环往复.④从函数的奇偶性，判断图象的对称性. (2)抓住函数的特征，定量计算. 从函数的特征点，利用特征点、特殊值的计算分析解决问题.;【训练2】 (1)(2017·安徽“江南十校”联考)函数y＝log2(|x|＋1)的图象大致是(　　);答案　(1)B　(2)D;考点三　函数图象的应用(多维探究) 命题角度一　研究函数的零点;因此函数y＝2f2(x)－3f(x)＋1的零点有5个. 答案　5;命题角度二　求不等式的解集;命题角度三　求参数的取值或范围;解析　依题意，“伙伴点组”的点满足：都在y＝f(x)的图象上，且关于坐标原点对称.可作出函数y＝－ln(－x)(x0)关于原点对称的函数y＝ln x(x0)的图象，使它与直线y＝kx－1(x0)的交点个数为2即可.;答案　B;规律方法　(1)利用函数的图象研究函数的性质，一定要注意其对应关系，如：图象的左右范围对应定义域，上下范围对应值域，上升、下降趋势对应单调性，对称性对应奇偶性. (2)研究方程根的个数或由方程根的个数确定参数的值(范围)：构造函数，转化为两函数图象的交点个数问题，在同一坐标系中分别作出两函数的图象，数形结合求解. (3)研究不等式的解：当不等式问题不能用代数法求解，但其对应函数的图象可作出时，常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题，从而利