2018高考历史一轮复习 专题10 各国经济体制的创新与调整和苏联的社会主义建设 第21讲 苏联社会主义建设的经验与教训教师用书 人民版.docVIP

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2018高考历史一轮复习 专题10 各国经济体制的创新与调整和苏联的社会主义建设 第21讲 苏联社会主义建设的经验与教训教师用书 人民版

PAGE  PAGE 18 第21讲 苏联社会主义建设的经验与教训 考点1eq \a\vs4\al(|) 从“战时共产主义”政策到新经济政策 NO.1识记——主干梳理·知识自查 一、战时共产主义政策 1.背景 (1)国际:帝国主义对俄国进行武装干涉。 (2)国内:被推翻的地主和资产阶级不断在各地发动叛乱。 2.内容 农业方面实行余粮收集制工业方面不论企业大小,一律收归国有,实行高度集中的管理政策产品分配取消自由贸易,实行实物配给制和成年人劳动义务制3.性质 苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。 4.影响 (1)积极方面:适应了战时需要,为战胜国内外敌人提供了保证,巩固了苏维埃政权。 (2)消极方面:在执行过程中,出现了许多弊病和错误,遭到广大农民的反对。 二、新经济政策的实施 1.背景 “战时???产主义”政策已不适应战争结束后的新情况,经济危机引起严重的政治危机。 2.内容 农业以固定的粮食税代替余粮收集制工业在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下,实行国家资本主义,部分国有企业采取租让制和租借制的形式转让给本国和外国资本家经营商业方面允许商品买卖,实行自由贸易分配制度废除实物配给制,实行按劳取酬的工资制3.性质 是一条向社会主义过渡的正确途径,是列宁对俄国社会主义建设进行的一次有益探索。 4.影响 (1)经济:①苏俄经济走出困境,为实现工业化打下了坚实的基础。②1925年,国民经济基本恢复,人民群众的物质文化生活有了初步好转。 (2)政治:克服了政治危机,巩固了工农联盟和苏维埃政权。 [轻巧识记]       列宁对社会主义道路的探索 NO.2理解——史料研习·史论归纳 新经济政策 史料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策①允许局部地恢复资本主义,尤其是在农业和贸易方面。②农民在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后,被准许在市场上公开出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人即当时所称的“耐泼曼”,都能雇佣劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。 不过,列宁设法使国家控制了土地所有权,③控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说,④新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料二 列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、⑤改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行⑥国家调节”。 [学会读史] 主旨归纳信息解读史料一:新经济政策的特点、实质和列宁对向社会主义过渡的认识①“允许局部地恢复资本主义”→列宁认为利用市场和商品货币关系发展生产力并不是放弃社会主义;②“农民……被准许在市场上公开出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂”→利用市场和商品货币关系恢复、发展生产;③“控制了他所称的“制高点””→国家控制经济命脉;④“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束”→新经济政策是向社会主义过渡的手段史料二:新经济政策的特点⑤“改良主义的办法”→是指新经济政策 ⑥“国家调节”→苏维埃政权利用商品市场和货币关系发展生产力 [学会用史] (1)根据史料一,归纳新经济政策的特点。从史料一来看,你认为列宁的思想存在什么局限? 【提示】 特点:利用市场和商品货币关系来恢复、发展生产;在无产阶级国家控制经济命脉的前提下实施;是实现向社会主义过渡的途径。 思想局限:没有摆脱无私有制、无市场经济的传统社会主义思想观念的束缚。 (2)如何理解史料二中的“改良主义”的办法? 【提示】 合理利用市场和商品关系发展生产。 (3)在向社会主义过渡问题上,列宁的指导思想有何变化? 【提示】 由直接过渡到利用商品货币关系发展生产,向社会主义逐步过渡。 史论归纳 新经济政策的特点和作用 (1)特点 ①利用商品货币关系进行社会主义建设。 ②在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。 ③是对社会主义经济传统观念的一次重大突破,是列宁对马克思主义的丰富和发展。 (2)作用 ①新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。 ②探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,推动了生产力的发展,为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化,为实现向社会主义过渡创造了条件。 ③

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