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;　　新詩剛出現時，詩人努力掙脫舊詩 的束縛、拋棄舊詩的格律。後來逐漸體 會到，無格律的詩缺乏詩的韻味，於是， 徐志摩等新月派詩人借鑑西洋詩分節分 行、每行長度以音步計算的形式，矯正 新詩過度自由的巨病，企圖建構新詩的 格律。不過，他們的流弊在於過度整齊 化。因此，之後的三、四○年代詩人， 繼承了新月派的試驗，折衷其間，形成 了介於自由與格律之間的各種風貌，本 課所選名篇可作為代表。 ;　　本詩有二個特點：一是融合西洋句 法與中國式意象，一是讓句型長短參差 並且押韻。這樣的書寫方式，既形成本 詩特殊的風貌，也見證了作者在詩的自 由與格律折衷上所做的努力。學習時， 可就下列重點加以注意： 一、掌握本詩中複雜的西洋句法。 二、理解本詩中意象的組合方式。 三、體會詩人的用心及其所描繪的秋的 　　氣息。 ;＊瞄準一：文意理解 說明：測驗學生對描述動靜態事物的辨 　　　知。 示例：判斷選項中屬於靜態事物的描述。 　　　　　　　　　　　　（　統測）;＊瞄準一：文意理解 （　）　下列詩句，何者屬於靜態事物 　　　　的描述？　　伐木聲丁丁地飄 　　　　出幽谷　　山風吹亂了窗紙上 　　　　的松痕　　天空還是我們祖先 　　　　飛過的天空　　波光裡的豔影 　　　　，在我的心頭蕩漾。〔　統測〕 ;＊瞄準一：文意理解 （　）　下列詩句，何者屬於靜態事物 　　　　的描述？　　伐木聲丁丁地飄 　　　　出幽谷　　山風吹亂了窗紙上 　　　　的松痕　　天空還是我們祖先 　　　　飛過的天空　　波光裡的豔影 　　　　，在我的心頭蕩漾。〔　統測〕 ;＊瞄準一：文意理解;＊瞄準一：文意理解;＊瞄準二：國學常識 說明：旨在測驗學生對現代詩流派重要 　　　詩學主張的認識。 示例：　新月時期格律派的詩學主張。 　　　　　　　　　　　　（97統測） 　　　　現代詩派的詩論及特色。 　　　　　　　　　　　　（98統測） ;＊瞄準二：國學常識 （　）　關於新詩與格律的關係，聞一 　　　　多曾經表示：「越有魄力的作 　　　　家，越是要帶著腳鐐跳舞才跳 　　　　得痛快、跳得好」。聞一多的 　　　　看法應是：　　作家必須經歷 　　　　苦難，才能創作出好作品　　 　　　　唯有突破格律的限制，才稱得 　　　　上是好作品　　優秀的作家， 　　　　善於藉格律的限制翻新出奇 　　　　　受到的限制越少，越能展現;＊瞄準二：國學常識 　　　　優秀作家的才情。〔97統測〕 ;＊瞄準二：國學常識 （　）　關於新詩與格律的關係，聞一 　　　　多曾經表示：「越有魄力的作 　　　　家，越是要帶著腳鐐跳舞才跳 　　　　得痛快、跳得好」。聞一多的 　　　　看法應是：　　作家必須經歷 　　　　苦難，才能創作出好作品　　 　　　　唯有突破格律的限制，才稱得 　　　　上是好作品　　優秀的作家， 　　　　善於藉格律的限制翻新出奇 　　　　　受到的限制越少，越能展現;＊瞄準二：國學常識 　　　　優秀作家的才情。〔97統測〕 ;＊瞄準二：國學常識;＊瞄準二：國學常識 （　）　閱讀下詩，若詩中的「鐐銬」 　　　　借指「詩的格律」，「我們」 　　　　代表作者，則下列敘述何者正 　　　　確？　　　讓那些裹過小腳的／去「戴著 　　　　鐐銬跳舞」吧／為了討好十九 　　　　世紀的貴族／和農業社會的士 　　　　大夫階級／瞧他們表演得多可 　　　　憐　　　而在這廣袤的田徑場上／我們;＊瞄準二：國學常識 　　　　跑，我們跳，好高，好快／但 　　　　憑這一雙健康的天足／而金牌、 　　　　金杯、錦旗和銀盾／本來就沒 　　　　他們的份（紀弦〈舞者與選手〉）　　　　「我們」的主張與徐志摩相 　　　　同　　詩中嘲諷的「他們」暗 　　　　指胡適　　作者認為擺脫格律 　　　　才能寫就好詩　　作者認為古 　　　　人寫詩皆為了討好貴族。 　　　　　　　　　　　　〔98統測〕 ;＊瞄準二：國學常識 （　）　閱讀下詩，若詩中的「鐐銬」 　　　　借指「詩的格律」，「我們」 　　　　代表作者，則下列敘述何者正 　　　　確？　　　讓那些裹過小腳的／去「戴著 　　　　鐐銬跳舞」吧／為了討好十九 　　　　世紀的貴族／和農業社會的士 　　　　大夫階級／瞧他們表演得多可 　　　　憐　　　而在這廣袤的田徑場上／我們;＊瞄準二：國學常識 　　　　跑，我們跳，好高，好快／但 　　　　憑這一雙健康的天足／而金牌、 　　　　金杯、錦旗和銀盾／本來就沒 　　　　他們的份（紀弦〈舞者與選手〉 ）　　　　「我們」的主張與徐志摩相 　　　　同　　詩中嘲諷的「他們」暗 　　　　指胡適　　作者認為擺脫格律 　　　　才能寫就好詩　　作者認為古 　　　　人寫詩皆為了討好貴族。 　　　　　　　　　　　　〔98統測〕 ;＊瞄準二：國學常識;＊瞄準二：國學常識;瞄準統測;＊瞄準三：語文表達能力 （