北京版六年下《正比例的意義》课件 之一.pptVIP

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北京版六年下《正比例的意義》课件 之一

正比例的意义;教学目标;石头、剪子、布游戏的情况:;2009年火车提速最新消息: ; “和谐号”列车行驶的时间和所行路程: ;2 .“和谐号”列车行驶的时间和所行路程:; “和谐号”列车行驶的时间和所行路程:; 思考:红星电视机厂生产25寸彩电情况如下表:; 每台计算机的价钱一定,购买计算机的 总价和台数是不是成正比例?;判断步骤: 1.判断两种量是不是相关联的量。 2.根据两种相关联的量与第三量的关系,列出数量关系式。 3.根据数量关系式判断是不是成正比例。;练一练; 判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明 理由。 (1) 西红柿的单价一定,购买西红柿的数量和总价。 (2)每小时生产零件的个数一定,生产的个数和时 间。 (3)一辆汽车行驶的速度一定,行驶的路程和时间。 (4)订阅《北京晚报》的份数和钱数。 (5)王林的身高与他跳高的高度。 (6)每公顷玉米的产量一定,种植玉米的公顷数和 总产量。 (7)圆的直径和它的周长。 (8)一个人的年龄和他的体重。 ;考考你; 这堂课你有哪些收获?

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