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《必修3专题3近代中国思想解放的潮流》教学思路
必修三 专题三 近代中国思想解放的潮流 教学思路及设计;一、内容及定位
二、新旧教材对比
三、与新课程人教版对比
四、与课程标准对照及分析
五、教学思路及设计;一.内容及定位
1.本专题内容：;2、定位：重要的主干知识，考察重点;1)革命史范式（阶级斗争）;2)文明史范式（通史顺序） ;3)全球史范式（经济一体化全球化） ;4)近（现）代化范式 ;二、新旧教材对比;三、与新课程人教版对比;人教社电子课本
/gzls/js/tbjx/kb/dzkb/;2、从本专题来看，
人教版从68到75，共8页（引言还有1页，一共二节内容）
人民版从47页到61页，共15页（一共三节内容）
多出的内容：
走向共和；
马克思主义的传播，人教版一个子目，
人民版一节！ ;四、与新课程标准对照及分析;2、分析：;五、教学思路及设计; 4）在帮助学生掌握中国近代向西方学习的思潮的三阶级及三阶段的基础上，引导学生在中国近代社会巨变这一时代背景下，理解近代学习西方，解放思想的由器物到制度再到思想的由浅入深的的三个阶段。并结合必修Ⅰ专题三近代中国民主革命的有关政治史，帮助学生在比较开阔的历史视野里，认识到先进中国人最终选择马克思主义是中国近代历史发展的必然。这也是新课程三维目标的要求。 ; 2.教学设计
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