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家庭教育的几点看法;写在前面的话; 必须明确的是:;然而……;;一、家长要做几件事(一).保持一种良好心态——正常心;(1)任其发展;(2)过分关注;(3)用正常心态去教育孩子;; a、孩子需要情感的滋润;; b、.孩子有自己成长的烦恼;;c、孩子希望得到家长呵护与认可; d、要培养孩子的责任感;;教育过程中常见的几个问题;a:过度教育—导致孩子身心疲惫很多家长都常说:俺不想让孩子太累、太痛苦; b:重知轻能—导致孩子心情忧郁;作家:周洪说:
宁要快乐的傻子,不要忧郁的天才。
他对闺女说:不要惦记哈佛;
闺女说,让哈佛惦记我!
;C:盲目攀比—导致孩子心理逆反
中学时候,叛逆到了,最危险的时期,最难把握的时期
父亲:就像指路的灯塔,不要太多的唠叨,孩子很敏感。更不应在孩子面前抱辛苦。把“我为了这个家、为了你付出了多少多少、多么不容易,多么辛苦,你不努力好好学习就对不起你老爸“这类的话挂在嘴边。
有时候即便孩子做错啦,也不要拿出做家长威严大打出手,给孩子讲明白道理就够了。这时孩子会感激你,亲近你和你没有隔骇的交流。
父爱如山,可是还有的父亲和孩子沟通只停留在“好好学习、考得怎么样、第几名”上。可孩子需要的是关心和关爱。; 母亲:不光是吃饭穿衣的问题,要注意:多观察孩子,了解孩子需要什么,知道自己该做什么,想尽一切办法和孩子多交流。
处在这一特殊时期的孩子,就是一个矛盾体,处在生理和心理的发育过程中,实际上连孩子自己也不知道需要什么?
可家长应该知道孩子需要的是关爱和家长的认可。这时做妈妈的应细心观察就显得优为重要。;d:重智轻德—导致孩子失去自我;;我们做家长:?
是在没受过任何“职业训练”,完全是“无证上岗”,所以我们理所当然的认为:凭着满腔热和爱,就可以无师自通地当好父母!
于是,许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了!所以学校要办家长学校!;e:德智体美劳全面发展—择校和择师;学生和老师的有机结合;我的择校;关于家长会;启示:;(二)提供一个发展动力——因势利导;(1)发现兴趣:
观察孩子最近经常干什么,家长平时要注意给孩子提供可以自由玩耍的场所,不要过多干涉孩子,同时多观察孩子的喜好,不露痕迹的适时为孩子提供需要的帮助。鼓励孩子发展自己的兴趣,而不是家长去为孩子设定要做什么 。
另外孩子不同的年龄段都有相对应的敏感期,比如: 3-5岁是色彩的敏感期,5-6岁左右是音乐的敏感期等,家长要为孩子提供合适的环境和条件。
通过观察顺势而为,为孩子选择学习音乐、体育、理工、文学、医学、美术等等,这就是一个细心的母亲,在对待孩子所感兴趣的事情做出的一种良好表现。发现孩子的兴趣,其实并不难。; (2)尊重兴趣
压抑孩子的兴趣爱好等同于扼杀他们的将来,生命不应该因为压抑而萎靡,父母要尊重孩子的兴趣爱好,即使孩子的这种兴趣爱好可能与父母的期望有差距,但只要是正当的,就应该支持。因为孩子在做自己喜欢的事情时,他的创造力和潜能才有可能得到充分的发挥。他的专注、认真、持之以恒的习惯才可以得到锻炼,才有利于孩子的成长。
当然,父母对孩子的兴趣爱好也不能听之任之,要给予适当的引导和帮助。如果孩子因为沉浸在某个兴趣爱好中,影响了正常的学习、生活,父母还是应该进行干预,教会孩子正确对待两者之间的关系,合理安排时间,父母一旦发现孩子的“兴趣之苗”破土而出,就一定要精心呵护,不要让其因“杂草”淹没而枯萎,更不要随意破坏。;(3)超越兴趣
不断为孩子提供新的成长目标,提出新的要求,提供新的平台
如:孩子喜欢奥赛,在学校也参加奥赛班,且奥赛成绩突出,可是由于学生在基础、技能等方面的整体差异较大而造成的“吃不了”和“不够吃”的现象较为突出。这就需要家长和老师为孩子营造一个更高一级的学习平台,让孩子给自己制定更高的目标,在更高一级的平台上挖掘自己潜能,超越自我。
告诉孩子要超越自我,是要有很大的决心和信心的,要通过不懈的努力才可以做到,也许你现在还不是第一!人生的最大敌人就是自己。所以,立身之本,惟有自己的超越方为正途!.超越,就是认识自我,敢于挑战自我,战胜自我,超越他人而走向成功的过程。;(三)创造一个学习氛围——学习型家庭; (1)培养良好的学习阅读习惯 ;(2)破万卷书----让家庭充满书香
常带孩子到新华书店看看:
买孩子感兴趣的书;
买有利于孩子成长的书(不是教辅书);
买名著、名人传记(拉格朗日)
买略高于孩子发展水平的书(学外语)
买正版书(重视知识)
买字号稍大的书
不要经常清理书架,好多书是经得起时间推敲的(如毛泽东选集)
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