第1章节多媒体课件设计.pptVIP

多媒体CAI课件设计;学习要求;第1章 多媒体课件设计;1.1 教学需求分析;1.1.1 调查研究确定课题;1.1.2 确定开发目标;1.1.3 教学对象分析;1.1.4 课件的测评;1.2 课件的教学设计;1.2.1 分析教学目标确定教学内容;表1-1 教学内容与教学目标分析表 （小学语文《小壁虎借尾巴》） ;1.2.2 确定教学策略;4．原理教学策略 原理教学可采用讲解教学策略，一般是先呈现例子后讲述原理，再在实际中运用。 5．解决问题的教学的策略 解决问题的教学的策略为：创设解决问题情景；引导学习者提取和解决问题相关的规则、概念等；将问题分解为更小的部分，识别现有知识不能解决问题的症结；引导启发学生综合学过的各种概念经验等多种策略；运用发现学习的方法。;1.2.3 教学媒体的选择和运用;表1-2 初中物理《阿基米德定律》媒体选择表;1.2.4 分析知识结构;1.2.5 形成性评价的设计;1.3 课件的系统??计;1.3.1 划分教学单元知识点;表1-3 中学物理学“力及其力的量度”的教学单元知识点;1.3.2 屏幕框面的设计;2．媒体的使用 教学内容是通过课件的多种媒体表现的，屏幕设计要注意以下两个方面： （1）重点突出 （2）形象生动 ;1.3.3 交互的设计;1.3.4 知识点间的跳转设计;1.4 编写文字脚本;1.4.1 使用说明;1.4.2 教学内容和目标;1.4.3 编写文字脚本卡片;表1-4 文字脚本卡片的一般格式 多媒体课件文字脚本 课件名称：_____________________ 编号：______________;1.4.4 文字脚本实例;1.5 编写制作脚本;1.5.1 教学功能模块;1.5.2 制作脚本的编写;接上表;1.6 课件的评价;1.6.1 课件评价的目的;1.6.2 课件评价标准;1.6.3 课件评价的方法;1.7 文字脚本和制作脚本的实例;表1-7 （a）多媒体课件文字脚本;接上表;返回本节;设计者：××× 日期：2002.1 第11页 共11页;完