- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
4.7烛之武退秦师教案鲁人版必修一.doc
4.7 烛之武退秦师 教案 鲁人版必修一
一、学习目标
1.了解《左传》的文学体例及其在中国文学上的地位,了解其作者的生活年代及历史背景。
认真完成本文的十项整理。
烛之武形象分析,学习他身上的优秀品质。
二、问题与例题
第一课时
问题1:熟读课文,结合课本注释快速口译文意,概述本文故事,每大组派一位代表用四字短语为全文四个自然段归纳段意。
目标检测:(课后练习一)
细读课文,回答下例问题:
秦、晋为什么围攻郑国?
郑伯是如何说服烛之武的?
烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵?其中哪一点最关键?
晋文公为什么不愿向秦军进攻?[来源:学科网ZXXK]
配餐练习
基础题(课后练习第二题)
2、提高题[来源:学。科。网]
课后练习第三题
第二课时[来源:学科网ZXXK]
问题1:烛之武从临危受命到智退秦师呈现给我们的是一个什么形象呢??在他身上有哪些优秀品质值得我们学习?
问题2:在疏通文意的基础上,认真完成下面的练习
1.通假字 ????(1)行李之往来,共其乏困。????(2)秦伯说。????(3)失其所与,不知。
?2.古今异义词 ?若舍郑以为东道主。行李之往来,共其乏困。微夫人之力不及此。
?3.一词多义 ????封 :(1)既东封郑:???
(2)又欲肆其西封:
虚词 之 (1)唯君图之?????? (2)子犯请击之(3)微夫人之力不及此????? (4)烛之武
(5)臣之壮也?
?其 ????(1)君知其难也 ? (2)吾其还也????(3)以其无礼?以 ????(1)敢以烦执事 ?(2)以乱易整 (3)以其无礼 4.词类活用 ????越国以鄙远:???? 既东封郑:????
又欲肆其西封: 因人之力而敝之:
晋军函陵:
?5.古汉语句式 ????(1) ????
邻之厚,君之薄也。???? 以乱易整,不武。????(2) [来源:学科网ZXXK]
夫晋,何厌之有 佚之狐言于郑伯。????
(3) ????许之???? 敢以烦执事
问题3:课文中,除了烛之武,还出现过好几个人物,从他们的言行种,可以看出他们又各自有着怎样的性格特点?
郑伯:
佚之狐:
晋文公:
秦伯:
4、作业布置
完成创新设计相关练习
文档评论(0)