“生活和哲学”知识结构图.pptVIP

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“生活和哲学”知识结构图

《生活与哲学》复习;全书基本框架图: ;第一单元 生活智慧与时代精神 ;哲学基本问题及其内容p10;;古代朴素唯物主义;马克思主义哲学;;;范畴;范畴;范畴;范 畴;范 畴;范 畴;范 畴;范 畴;人生价值;前卫生部推出“中国居民平衡膳食宝塔”(图13)。五大类食物合理搭配、同类互换构成符合中国居民营养需要的平衡膳食模式。;2013东城一模 40、(3)结合材料,运用系统优化的知识,说明应如何优化你的膳食结构,促进身体健康成长。(7分) 40.(3)用综合的思维方式来认识膳食结构; 综合考虑膳食结构,着眼于膳食结构的整体性,统筹好五大类食物合理搭配; 注意遵循膳食结构的有序性,各类食物合理合量,形成膳食良好的运行秩序; 注重膳食结构的优化趋向,按照同类互换、多种多样的原则,不断优化组合膳食结构的不同食物,以实现食物的更大功能。(7分);材料一:2013年4月20日上午8时02分,四川省芦山县发生7.0级地震。国务院根据国家抗震救灾应急预案启动抗震救灾一级响应,紧张有序地开展救灾行动。中午1时10分,李克强总理率有关部门负责人和相关专家飞赴灾区,抵达四川芦山地震重灾区龙门乡临时指挥部了解灾情,并对救灾工作作出重要指示。 材料二:“目前仍在生命搜救黄金72小时之内,抗震救灾部队仍将生命搜救放在第一位。”成都军区抗震救灾前进指挥所指挥长、军区参谋长22日说,抗震救灾部队已明确下步行动三大重点:生命搜救、抢运物资、卫生防疫。 (1)结合材料分析政府紧急抢险救灾的原因。 (2)上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责原则的? (3)运用唯物论知识分析材料一。 (4)运用辩证法知识分析材料二。;时事材料 · 教学资源;总体复习思路 1、构建知识框架,落实主干知识; 2、讲授与练习结合,知识与材料结合; 3、引导学生运用哲学思维理解其他模块知识。 ;感谢您的聆听, 欢迎批评指正!

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