初一道德和法治“学习讲方法”.pptVIP

检测：同桌互相检查，老师重点抽查;①从生活的本领到做人的道理，都来自学习。 ②学习丰富知识，学习增长才干。努力学习，终身学习，生命才更具光彩。 ③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。 ④我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。每个人都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。 ;;1.通过自主学习及交流展示，理解并掌握“如何学会学习”； 2.通过探究分享及交流展示，理解并掌握“如何转变学习方式”“适当的学习方法有哪些”“良好的学习习惯有哪些”； 3.通过导案能力提升，提升课本知识理解及灵活运用的能力； ;1.自主预习课本P17-P22，根据课本内容出色地完成导学案上的自学目标 2.目标完成后，同桌互相检查自学目标达成度，并针对疑问进行简单交流 时间：8分钟 ;;;小雨日记之一 ;;;今天我读了一本书，上面有这样一个故事。神仙遇到一个贫困却聪明的孩子想帮助他。神仙用手一点一个小石子，它立刻变成了金子，孩子不要金子。神仙又把一块大石头变成金子孩子还是摇头。这时神仙指着对面的一座小山变成了金山，可孩子依旧不要。神仙便责问道：“给你金山银山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地说：“我要你的手指，要你的点金术。”看完这个故事，我陷入了沉思“孩子为什么不要金山，而要点金术呢？这对我的学习有什么启示呢？” ;疑惑一：小雨学习很刻苦，晚上常常学习到深夜，可是她的学习成绩没有提高。 思考： 你觉得小雨的问题出在哪里？结合自学成果请你帮忙找到有哪些适当的学习方法。 ;借助网络学习：利用网络查找、搜集学习资料，观看名师课堂视频等。 你能否举出借助网络教学的事例？ ;从生活实践中学习：一个人知识的获取、能力的提高是与其生活实践密切联系的。在生活实践中，获取新知识，培养能力。 在生活实践中你学到了哪些？ ;疑惑二：小雨看到学习较好的王聪喜欢听音乐做作业，他也跟着学，结果一段时间下来，成??不升反降。 思考：王聪的学习方法是否适合小雨？我们应该如何选择学习方法？ ;;一个小和尚跟师傅学剃头。开始时用冬瓜练习，练习之后他总是习惯性的把刀插进冬瓜里。师傅叮嘱他改掉这个坏习惯，可他不当回事。一天小和尚为师兄剃完，又习惯性的把刀插了下去！结果犯了大错。 思考：读故事剃头，给我们什么启示？ ;你身上有哪些好的习惯？给自己的学习带来了哪些好处？ ;;;;;;;;结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识，也很难提高学习成绩。;;那么，阿伦应该怎样去做呢？;“口”字加两画，能写出多少个汉字？;口下加两画：只、兄、号、另口上加两画：占、右、古、台、石、召口外加两画：可、句、叵、司、史口内加两画：囚、四、田、目口右加两画：叶、叩、叹、叮、叫、卟、口左加两画：加日字加一画：旦、甲、由、申、电、白;阿伦日记之二;原因：他没有根据自己的具体情况选择恰当的学习方法。;;;阿伦日记之三;;;选一选，说一说;