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高考（会考）专题复习;第一课时;女人没有了男人将会一无所有 女人，没有了男人，将会一无所有。 女人没有了，男人将会一无所有。 ; 一、点号 ㈠句末点号 (问号、句号和感叹号) ㈡句中点号 (顿号、逗号、分号和冒号) 二、标号 (引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号) ;㈠句末点号 １.问号： 判断下列标点：;⒉句号 用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。 例4： ①他们仍会记得伴着泪水和欢笑的童年，仍会记得那风雨飘摇中的学校。 ②请把门关上。 ③今天我们必须回去。 ④下课了。 ⑤我不知道他去车站接谁。 ⑥我没什么，可不知道人家怎么想。;⒊感叹号 用在感叹句的末尾，表示感叹句末了的停顿,但语气很重、感情强烈的祈使句、语气强烈的反问句，也用感叹号。 例5： ①祥林嫂，你放着吧！ ②世界哪有不存在矛盾的地方！ ;㈡句中点号 ⒈顿号 表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间。 要点： (1)并列词语中如果有连词“和、及、与、或、或者”等，就不必再用顿号。;(2)并列词语中包含并列词语，则大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。;④参加慰问团的有首都的有关官员 作家 电影 音乐 美术 摄影工作者。 ⑤过去 现在 未来 上下 左右 中国 外国 都是互相联系 相互影响 互相制约的。 ;⑵概数之间不用顿号。 １.她读小学一二年级时就开始看中国古典名著了。 ２.上个星期六上午，光明小学一、二年级的同学参观了本市的生态工业园。（注表示确定数字的，则要用顿号） ;⒉逗号 一是复句中,分句之间或分句内部常用逗号。 二是句子主语较长，主语后面用逗号。 三是句子宾语较长，前面用逗号。 四是状语提到句首，状语之后用逗号。 五是在倒装的句子成分之间。 ;例7：①你是鲜花真漂亮，我是牛粪有营养，鲜花插在牛粪上，牛粪鲜花喜洋洋。 ②这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常喜欢的。 ③我还记得，他那时还是个不懂事的孩子。 ④正像达尔文??现有机界的发展规律一样，马克思发现人类历史的发展规律…… ⑤出来吧，你们！ ;⒊分号 例8：①早睡早起 身体好 身体好 胃口就好 胃口好 气色就好 气色好 心情就好 心情好 口袋就饱。 ②牵着你的手 就像牵着一只狗 摸着你的头 就像摸着一只猴 搂着你的腰 就像抱着一只猫。 ③思是一种痛 念是一种苦 想见又不能见是一种痛哭。;⒊分号 例8：①早睡早起,身体好；身体好,胃口就好；胃口好，气色就好；气色好,心情就好；心情好,口袋就饱。 ②牵着你的手，就像牵着一只狗；摸着你的头，就像摸着一只猴；搂着你的腰，就像抱着一只猫。 ③思是一种痛，念是一种苦，想见又不能见是一种痛哭。;⒋冒号 注：冒号的提示作用要发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末，不能只管到句中。 例9：①祝愿你在生活中　十分热情，九分优雅，八分聪明，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分风趣，一分浪漫。 注：冒号用在总括性词语之前。 ②张华考上了北京大学，在化学系学习；李冲自费进了英国伯明翰大学的预科班；我在家乡办厂当老板：我们都有光明的前途。 ;第二课时;复习回顾;判断对错：;１、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。;顿号、逗号、分号的判断;2、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山. ;4、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。;1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 2墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。 ②墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 ;练习：选出下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ） A 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；三、要...... B天花板是白色的；墙是蓝色的,墙上挂着地图；地板刚刷过漆。 C 中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动，等等。 D 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。;冒号复习;冒号与破折号的判断;　　　１、在下列句子的方框处加标点: ① 今天晚会上有如下节目口　舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 ② 这次职工代表大会有三项议程口　审