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我的青春我做主-职业生涯发展与规划
我的青春我做主 ——职业生涯发展与规划;说教学内容——这门课主要包含2方面内容;第一单元;教学目标;何谓生涯? ;生涯阶段的划分;舒伯生涯彩虹图 ;;;;大学生面临的职业发展阶段;教方法——小组讨论:;什么是职业生涯规划?;生涯规划中各要素的关系;个人内在条件与外部职业;单元目标;霍兰德职业兴趣理论 ;霍兰德职业兴趣理论 ;;;*;职业价值观—你看中什么;;职业价值观—你看中什么;;;*;*;;;各种职业类型的职业倾向;*;;多元智能——你擅长什么 ;空间判断能力:你具有对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题。
你最适宜从事的职业有:技术员、工程师、服装设计师、艺术家、家具设计师、建筑师、摄影师、家电维修专家、自然科学家、军官、司机等
察觉细节能力:你对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度能做出区别和比较,可以看出其细微的差别。
你最适宜从事的职业有:技术员、工程师、电工、房管员、咨询员、运动员、教练员、导演、图书馆员、会计、银行职员、保险公司职员、审计员、统计员、编辑、播音员、自然科学家、计算机工程师等。 ;书写能力:你具有对词、印刷品、账目、表格等的细微部分正确知觉的能力,善于发现错字和正确地校对数字的能力。
你最适宜从事的职业有:教师、公务员、社会科学家、秘书、打字员、编辑、银行职员、咨询师、经理、记者、作家等。
动手能力:你的手、手指手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体,在拿取、放置、调换、翻转物体时手能做出精巧运动和腕的自由运动。
你最适宜从事的职业有:医生、护士、药剂士、运动员、教练员、自然科学家、工人、农民、技术员、工程师、服装设计师、家具设计师、艺术家、美容师、售货员、服务员、保育员、摄影员、演员、导演、战士等。 ;社会交往能力:你善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响,具有协同工作或建立良好的人际关系的能力。
你最适宜从事的职业有:采购员、推销员、公共关系人员、外销员、商务员、编辑、调度员、经理、服务员、房管员、导游、咨询师、银行信贷员、税务员、审计员、保险公司职员、演员、导演、教师、社会科学家、公务员、秘书、警察、律师等。 ;组织管理能力 你擅长于组织和安排各种活动,具有协调人际关系的能力。
你最适宜从事的职业有:调度员、导游、教练员、导演、编辑、教师、经理、公务员、商务师、保育员、咨询师、税务员、秘书、律师、警察等。
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