4.7小粒子与大宇宙学案（粤教版选修3-5）.docVIP

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 4.7 小粒子与大宇宙 学案（粤教版选修3-5） 课堂合作探究 问题导学 一、核聚变 活动与探究1 1．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。没有太阳，地球上就不可能有姿态万千的生命现象，当然也不会孕育出作为智能生物的人类。太阳是靠什么为地球生命提供巨大的能量呢？ 2．随着科技的发展，不久的将来，汽车不再烧油，而改烧海水，你相信这能实现吗？ 氘核和氚核聚变示意图 3．为什么轻核的聚变反应能够比重核的裂变反应释放更多的核能？ 4．聚变发生的条件是什么？ 迁移与应用1 一个质子和两个中子聚变为一个氚核，已知质子质量mH＝1.007 3 u，中子质量mn＝1.008 7 u，氚核质量m＝3.018 0 u。（1 u相当于931.5 MeV） （1）写出聚变方程； （2）求释放出的核能多大？ （3）求平均每个核子释放的能量是多大？ 1．核聚变的特点 聚变反应一旦发生，就不再需要外界给它能量，靠自身产生的热就会使反应继续下去。 2．核聚变的应用 （1）核武器——氢弹。 （2）可控热核反应：目前处于探索阶段。[来源:] 二、粒子与宇宙 活动与探究2 请用合适的方式全面概括你对粒子分类的了解。 迁移与应用2 在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出，中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测。1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中eq \o\al(1,1)H的核反应，间接地证实了中微子的存在。 （1）中微子与水中的eq \o\al(1,1)H发生核反应，产生中子（eq \o\al(1,0)n）和正电子（eq \o\al(　0,＋1)e），即 中微子＋eq \o\al(1,1)H―→eq \o\al(1,0)n＋eq \o\al(　0,＋1)e 可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是________。（选填写选项前的字母） A．0和0 B．0和1 C．1和0 D．1和1 （2）上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子（γ），即 eq \o\al(　0,＋1)e＋eq \o\al(　0,－1)e―→2γ 已知正电子和电子的质量都为9.1×10－31 kg，反应中产生的每个光子的能量约为________J。正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因是____________________。 1．新粒子的发现及特点 发现时间1932年1937年1947年60年代后新粒子反粒子μ子K介子 与π介子超子基本特点质量与相对应的粒子相同而电荷及其他一些物理性质相反比质子的质量小质量介于电子与质子之间其质量比质子大2．对宇宙大爆炸模型的正确理解 要理解大爆炸模型，就必须理解宇宙的起源：最初是比原子还要小的奇点，然后是大爆炸，通过大爆炸的能量形成一些基本粒子，这些粒子在能量的作用下，逐渐形成了宇宙中的各种物质。至此，大爆炸宇宙模型成为最有说服力的宇宙图景理论。然而，至今宇宙大爆炸理论仍然缺乏大量实验的支持，而且我们尚不知晓宇宙开始爆炸和爆炸前的图景。 1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论：整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中，后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙。美籍俄国天体物理学家伽莫夫第一次将广义相对论融入宇宙理论中，提出了热大爆炸宇宙模型：宇宙开始于高温、高密度的原始物质，最初的温度超过几十亿度，随着温度的持续下降，宇宙开始膨胀。 当堂检测 1．关于粒子，下列说法中正确的是（　　） A．光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本粒子 B．质量比核子大的粒子都参与强相互作用 C．强子、轻子、媒介子都由更基本的粒子夸克组成 D．许多粒子都存在反粒子 2．正电子是电子的反粒子，它跟普通电子的电荷量相等，而电性相反，科学家设想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。1997年，欧洲和美国的科学研究机构先后宣布：他们分别制造出9个和7个反氢原子。这是人类探索反物质的一大进步，你推测反氢原子的结构是（　　） A．一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成[来源:] B．一个带负电荷的质子和一个带正电荷的中子构成 C．由一个不带电荷的中子和一个带负电荷的电子构成 D．由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 3．太阳不断地向外辐射能量，仍保持1千万度以上的高温，其主要原因是太阳内部进行着剧烈的（　　） A．衰变反应 B．人工核反应 C．裂变反应 D．热核反应 4．宇宙诞生过程中，产生如下粒子：①光子、中微子、电子等大量轻子；②