云南省德宏州潞西市芒市中学高中化学必修一导学案：4.2富集在海水中的元素氯第一课时.docVIP

一、教学目标：1、通过观察氯气，认识氯气的物理性质。 2、通过实验探究，掌握新制氯水和久置氯水的成分和性质。 3、通过实验探究，讨论，掌握HClO的性质。 教学重点：1、新制氯水和久置氯水成分和性质的区别。 2、HClO的的漂白性（氧化性）、不稳定性。 教学难点：新制氯水和久置氯水成分和性质的区别。 二、预习导学 、知识梳理 1、观察氯气的颜色、状态归纳氯气的物理性质 Cl2是一种_____色的气体，有 _____气味，有毒，能_____水，形成氯水，密度______。 画出氯的原子结构示意图，观察原子结构。分析Cl2的化学性质。 Cl原子结构示意图 Cl-结构示意图 _______________ 点燃 点燃 2Na +Cl2 ===== 点燃 2Fe + 3Cl2 ==== Cu + Cl2===== 小结:加热或点燃时可与大多数金属（除Au、Pt）化合，显________，把变价金属（如铁、铜等）氧化成___________。 问题引领，知识探究 、氯气的性质 问题1、氯气的物理性质 问题2、氯气的化学性质 、与一些金属的反应 、与一些非金属的反应 H2在Cl2中燃烧 现象化学方程式  思考1：烟和雾有什么区别？ _____________________________________________________________________________。 思考2：燃烧一定要有氧气参加吗？燃烧的本质是什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 问题3、实验探究氯水的性质，实验4-4、4-5。 实验操作实验现象结论   Cl2+ H2O=====     将有色布条放入稀盐酸中   问题4、实验探究氯水的成分。 用新制的氯水进行下列实验，将可能发生的现象以及对现象的解释或离子方程式填入下表。 实验现象 解释或离子方程式滴入AgNO3溶液 滴在蓝色石蕊试纸上 将一小段Mg条放入氯水中  问题5、新制氯水的成分。 方程式成分 三分子： 四离子： 问题6、实验探究久置氯水的成分。 实验操作步骤现象方程式成分将有色纸条放入久置的氯水中，观察现象  问题7、讨论分析新制氯水和久置氯水中的粒子成分、归纳性质。  新制氯水  久置氯水 成分 颜色 性质 保存 【练习内化】 1．下列关于氯水的叙述，正确的是(多选)( 　) A．新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B．新制氯水可使紫色石蕊试纸先变红后褪色 C．光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D．氯水在密封无色玻璃瓶中放置数天后酸性将增强 2、新制氯水与久置的氯水相比较，下列结论不正确的是( 　　) A．颜色不相同 B．都能使有色布条褪色 C．都含有H＋ D．加AgNO3溶液都能生成白色沉淀 四、目标检测 1．下列说法中正确的是(　 ) A．用鼻子对着盛有氯气的瓶口，就可以嗅到氯气的气味 B．用排水集气法便可以收集到纯净的氯气 C．氯气有漂白性 D．自来水常用氯气来杀菌、消毒 2、饱和氯水长时间放置后，下列微粒在溶液中的量减少的是（ ）? ①Cl2???②HClO??③H2O?④HCl???⑤O2? ?A、①②? B、①②③? C、①②④? D、①②⑤ 3．(2010·绍兴高一检测)用玻璃棒蘸取新制氯水点在pH试纸上，观察到的现象是(　　) 五、