云南省德宏州潞西市芒市中学高中化学必修一导学案：4.2富集在海水中的元素氯第二课时.docVIP

教学目标：1、与实际生活联系，进一步掌握Cl2的化学性质——与NaOH的反应。 2、通过理解漂白液（NaClO）的制取方法，掌握漂白液的制取方法。 3、理解漂白液漂白的原理，延伸掌握漂白粉的漂白原理。 4、通过实验探究，掌握Cl-的检验方法。 教学重点：1、漂白剂的制取方法及反应原理。 2、Cl-的检验。 教学难点：漂白剂的作用原理。 二、预习导学 知识梳理 1、根据Cl2与水的反应原理，试写出Cl2与NaOH、Ca（OH）2溶液反应的化学方程式。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 漂白液的有效成分是________________漂白粉的主要成分是_________________ 漂白精的主要成分是___________________ 试比较HClO与这些次氯酸盐的稳定性，你知道为什么要把Cl2转换为盐类吗？ 漂白液的漂白原理是2NaClO + H2O + CO2 =Na2CO3 + 2HClO 试着写出漂白粉的漂白原理 _____________________________________________ 3、请同学们按照实验4-6要求完成实验 实验现象解释或化学方程式加入AgNO3溶液后加入稀硝酸后稀盐酸NaCl溶液Na2CO3溶液自来水蒸馏水总结出检验Cl-的方法 _______________________________________________________________________________ 问题引领，知识探究 Cl2与碱溶液的反应。 漂白剂的漂白原理。 ［活动与探究］ 漂粉精漂白红纸、蘸有蓝墨水的棉花。 红纸蓝色的棉花现象结论 根据强制弱的原理，可以得出酸性强弱为HClO _______(或)H2CO3 【思考1】、漂白剂长时间放置是否会失效？失效的化学方程式为？应该如何保存？ 【练习内化1】国家游泳池水质标准： 游离性余氯0.3～0.5 mg·L-1pH6.5～8.5浑浊度≤5度细菌总数≤1 000个/mL大肠菌群≤18个/mL硫酸铜剂量0.25～0.50 mg·L-1，最大加药量不超过1.0 mg·L-1 *游离性余氯：包括ClO-及HClO等。 请参考表中有关信息回答以下问题： (1)游泳池一般用漂粉精作为消毒剂，漂粉精的有效成分是Ca(ClO)2，其消毒原理是_________________________________。 (2)池中加入硫酸铜的目的是_________________________________，如果加入硫酸铜的剂量过大会对人体产生有害作用，其原因是什么? _________________________________。 氯离子（Cl-）的检验 完成表4-6，思考根据上述实验结果，检验Cl-时，为什么还要再滴加稀硝酸溶液? _____________________________________________________________________ 【思考2】加试剂的先后顺序能交换吗，为什么？ 【知识拓展】 现有三种白色粉末，分别是：Na2CO3、Na2SO4、NaCl。请设计实验把它们一一区别开来。 看书P86科学视野：成盐元素——卤素 【思考3】F、Cl、Br、I原子最外层都有7个电子，结构相似，其单质的化学性质也相似。请类比氯气的性质，试推导F2、Br2、I2可能的化学性质。 ____________________________________________________ 单质氧化性强弱 _________________________________ 离子还原性强弱 _________________________________ 【练习内化2】试判断下列反应是否能发生，能发生的完成相应的化学方程式。(两强制两弱) Cl2 + NaBr== Cl2 + NaI== Br2 + NaI== Br2 + NaCl == I2 + NaBr== Br2、I2与水、碱的反应情况与Cl2类似，完成下列方程式。 Br2 + H2O== I2 + Na