云南省德宏州潞西市芒市中学高中化学必修一导学案：4.4氨、硝酸、硫酸第一课时.docVIP

第一课时 一、教学目标：1、通过观察喷泉实验，认识氨气的物理性质。 2、通过实验探究，掌握氨水的成分及性质。 3、通过实验，掌握氨气的实验室制法及原理。 教学重点：1、喷泉实验的原理、哪些气体可以发生喷泉实验。 2、氨水的分类、成分及性质。 3、氨气的实验室制法。 教学难点：氨的性质及实验室制法。 二、预习导学 （一）、知识梳理 1、氨的性质 （1）、什么叫氮的固定？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）、氨的物理性质 （3）、氨气的化学性质 写出氨气与水、盐酸、硫酸、硝酸反应的化学方程式 与水 与盐酸 与硫酸 与硝酸 写出铵根检验离子方程式 写出氨气的实验室制法方程式 问题引领，知识探究 （一）、氨气的性质 问题1、氨气的物理性质 问题2、氨气的化学性质 （1）、实验【4-8】与水反应 现象：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 结论：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 思考1、哪些气体也可发生喷泉实验？ 思考交流：比较氨气、液氨、氨水有什么区别？在氨水中存在哪些分子和离子？ 氨气、液氨、氨水、铵离子的比较 色、态、味物质种类组成粒子主要化学性质氨气液氨氨水 （2）碱性 浓盐酸与浓氨水接触现象如何 _____________ 方程式为 ______________________________________ 【练习内化】1、下列不可用浓硫酸干燥的气体有（ ） A、氨气 B、氯气 C、氧气 D、一氧化氮 【知识延伸】：挥发性酸（HCl、HNO3等）遇氨气均有白烟生成；难挥发性酸H2SO4无此现象 （二）、 铵盐的性质： (1)遇碱性物质有氨气放出：______________________________________________ 微热 强热 加热 (2)受热发生分解反应，写出(NH4)2CO3、NH4Cl分解反应 (三)、氨的催化氧化 写出氨气制硝酸的一系列方程 (四)、氨气的实验室制法： 原理：