人教必修1课件:4.4.2《氨、硝酸、硫酸》2.pptVIP

人教必修1课件:4.4.2《氨、硝酸、硫酸》2.ppt

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人教必修1课件:4.4.2《氨、硝酸、硫酸》2.ppt

第四节 氨 硝酸 硫酸;;一、氨 1.合成氨的贡献 (1)工业合成氨原理 ,德国化学家哈伯因在合成氨方面的巨大贡献而获得诺贝尔化学奖。 (2)氮的固定 将 态的氮转变为氮的 的过程。;2.氨的物理性质 颜色: ,气味: ,溶解性: 溶于水(体积比 )。;3.喷泉实验;4.氨的化学性质 (1)氨与水的反应 ①反应的化学方程式为: 。;(2)氨与酸的反应 蘸取浓氨水和浓盐酸的两支玻璃棒靠近时 。 反应的化学方程式为: 。 (3)氨的催化氧化 化学方程式为: 。 ;1.用蘸有浓硫酸和浓硝酸的玻璃棒分别和蘸有浓氨水的玻璃棒接近时有白烟生成吗? 【思考·提示】 浓H2SO4没有白烟生成,因为浓硫酸不具有挥发性。浓HNO3有白烟生成,因为浓HNO3易挥发。;二、铵盐 1.物理性质:铵盐都 于水。 2.化学性质 (1)铵盐受热易分解;(2)铵盐与碱反应;2.实验室如何检验NH4+的存在? 【思考·提示】 向盛有待测液的试管中滴加浓NaOH溶液,加热试管,将湿润的红色石蕊试纸置于管口,若变蓝则证明溶液中存在NH4+。;三、氨的实验室制法 1.实验装置;3.收集: 法(管口塞一团棉花,防止空气对流,使收集到的NH3尽量纯净)。 4.验满:将湿润的红色石蕊试纸放置在试管口附近,若试纸变蓝色,说明NH3已收集满。或用沾有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若产生白烟,则已集满。;1.喷泉形成的原理 容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。 ;2.使容器内外产生较大的压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应。;例如:;(2)容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)或发生化学反应,产生气体。 容器内产生大量气体,容器内压强迅速增大,促使容器内液体迅速向外流动,也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷泉、火山喷发等均是利用了此原理。 ;能形成喷泉???气体不一定是极易溶于水的气体,只要瓶内气体与挤入的液体能发生反应使瓶中压强变小就可形成喷泉。 ;(2008年高考上海卷)如图的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是(  ) A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉 C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉 ;【解析】 气体与液体易发生反应或易溶即可形成喷泉。 CO2―→NaHCO3溶液,不反应,难溶,无喷泉;若将A项中NaHCO3换为NaOH能形成喷泉吗?换为水呢? 【提示】 将NaHCO3换为NaOH可以形成喷泉,因CO2能溶于NaOH溶液;但若换为水则不能形成喷泉,因CO2在水中的溶解度不大。;1.如图所示,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管,使液体Y滴入锥形瓶中,振荡,过一会儿,可见小气球a鼓胀起来。气体X和液体Y不可能是(  ) ;解析:选C。气球鼓胀,说明锥形瓶内压强变小,即挤入的液体Y能溶解X或能与X发生反应,A中NH3溶于水,B中SO2与NaOH溶液反应,D中Na2SO4溶液中含水,HCl也可以在其中完全溶解,A、B、D都满足要求,只有C中CO2不与H2SO4溶液反应,也很少溶解,不能使小气球鼓胀起来,故选C。 ;1.药品的选择 (1)铵盐:制取NH3时,一般用NH4Cl而不用NH4NO3、(NH4)2SO4或(NH4)2CO3,原因如下:;(2)碱:一般用熟石灰,不用NaOH或KOH,因为NaOH或KOH易吸水结块,而且对玻璃腐蚀性较强。 ;3.操作时的注意事项 (1)收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的; (2)发生装置的试管口略向下倾斜; (3)由于氨气的密度比空气小,因此收集氨气时,导管应插入试管的底部; (4)加热温度不宜过高,并用酒精灯外焰由前向后逐渐加热。 4.NH3的干燥 通常使用碱石灰,不能使用P2O5或浓H2SO4,也不能用无水CaCl2。 ;5.验满 (1)用湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近,若变蓝,说

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