2016-2017学年北师大版必修五2.2.2等差数列前n项和教案.doc

课题序号授课日期第 周 月 日（星期 ）授课班级授课课时授课形式新授课授课章节 名称2.2.2等差数列的前n项和公式使用教具三角板、粉笔等教学目的1. 理解并掌握等差数列前n 项和公式，并会应用公式解决简单的问题． 2. 逐步熟练等差数列通项公式与前n 项和公式的综合应用，培养学生的运算能力． 3. 通过公式的探索、发现，培养学生观察、猜想、归纳、分析、综合推理的能力，渗透特殊到一般的思想． 教学重点 等差数列前n 项和公式的应用 教学难点 等差数列前n项和公式的推导 更新、补 充、删节 内容无课外作业 书P14 习题 第2、3、4、5题  授课主要内容或板书设计 6.2.2等差数列的前n项和公式 计算钢管数 “倒序相加”方法 2. 等差数列的前n 项和公式 Sn =  eq \f( n (a1+ an ) ,2)  Sn = n a1 +  eq \f( n ( n－ 1 ) ,2) d． 例9：等差数列25,50,75，…前多少项的和为20500？ 例10：已知等差数列的公差d=2，第n项，前n项和 ，求 例11：某人在银行做每月100元的零存整取储蓄，月利率按单利0.345%，问12个月的本利合计是多少？（单利是本金到期后的利息不在加入本金计算利息） 教 学