2016-2017学年北师大版必修五3.1等比数列教案.doc

第  PAGE 4页（共 NUMPAGES 4页） §3.1等比数列（2） 【教材版本】北师大版 【教材分析】 1.知识内容与结构分析 本节内容是教材§3.1等比数列的第二课时。本节课的主要内容有等比中项的概念，等比数列的性质及应用。教材在思考与交流部分，提出等比数列单调性问题与等比中项的概念，在课后习题中有多道练习题涉及到等比数列的性质，这些性质对于简化等比数列问题的计算有非常重要的作用。 2.知识学习意义分析 在处理等比数列问题时，经常遇到的问题是计算量大，对运算的能力要求较高，而应用等比中项的概念与等比数列的性质，在解决关于等比数列的相关问题时，往往能减少运算量，起到简化解决问题的作用。 3.教学建议与学法指导 等比数列与等差数列不仅在概念上非常类似，在性质上也有很多非常类似的地方，同第一课时的教学一样，本节课在教学过程中仍然可以采用类比教学的方法，这样又是锻炼学生自主探究，自主归纳能力的好时机。 通过设置具体问题，既可以复习第一课时的内容，又自然引入本节课的重点内容——等比中项的概念与等比数列的性质。除了教材课后习题出现的性质，建议将等比数列常用的相关性质予以补充。 【学情分析】 由于前面已经对等差数列性质进行了学习和探究，而等比数列的性质与等差数列具有平行的一系列性质，在探究方法上完全可以借鉴，通过第一课时的学习又掌握了等比数列基本知识，学生可以利用模仿的方法